Literární výchova 7.r. (pracovní sešit)

Dostupnost:: skladem
ks: DO KOŠÍKU

Popis produktu

Pracovní sešit nabízí podněty k besedám nad texty i obrazy, vede žáky ke tříbení a obhajování vlastních názorů.
Obsahuje množství úkolů, přehledy, slovníčky spisovatelů, výtvarníků, literárních a výtvarných pojmů.
Všechny části žáky motivují a napomáhají rozvoji jejich vyjadřovacích schopností.
Titul byl v roce 2008 rozšířen o náměty na realizaci průřezových témat podle RVP ZV.

O učebnici

Pro žáky

Sešit je doplňkem k Čítance 7 ALTER. Jde o upravené vydání, v němž podle Rámcového vzdělávacího programu přibyly části, které mají:

rozvíjet vaše schopnosti a dovednosti k samostatnému získávání informací z různých zdrojů a k zvládnutí práce s jazykovými a literárními prameny i s texty různého zaměření;
posílit vaši sebedůvěru při vystupování na veřejnosti a vést vás ke kultivovanému projevu jako prostředku prosazení sama sebe;
umožnit vám individuální prožívání uměleckého díla, vést ke sdílení čtenářských zážitků, k rozvíjení pozitivního vztahu k literatuře i k dalším druhům umění.

Čítanka 7 i sešit Literární výchova 7 vám umožní nahlédnout hlouběji do světa literatury, výtvarného umění i hudby. Snažte se texty v čítance prožít - podle toho, jakou máte právě náladu, co vás těší nebo čím se trápíte. Tento sešit by vám měl pomoct nalézat, všímat si, vidět, měl by podněcovat vaši fantazii, vést vás k přemýšlení....

Výtvarná díla v čítance mají vždy nějakou vnitřní nebo vnější souvislost s textem, který doprovázejí. S některými jejich autory jste měli možnost se seznámit už v nižších ročnících, s jinými malíři a ilustrátory se setkáváte poprvé (např. Vladimír Komárek, František Hudeček). Budeme velmi rádi, pokud se nám podaří vzbudit ve vás taková zájem o tvorbu výtvarných umělců, že návštěvy výstav, stálých galerií nebo sbírek umění budete zařazovat do svého programu.

V Čítance 7 se blíže seznámíte s básníky Janem Skácelem a Fráňou Šrámkem, dočtete se o hudebních skladatelích Wolfgangu Amadeu Mozartovi a Josefu Sukovi a blíže nahlédnete do tvůrčí dílny malíře Vladimíra Komárka.

V besedách nad texty i obrazy se snažte tříbit si své názory a obhajovat je. Nezapomeňte však na to, že každý člověk má na svůj názor právo a že obvykle neexistuje jediný výklad (interpretace) určité básně, prózy nebo výtvarného či hudebního díla.

Sešit literární výchovy vám umožní postupně pronikat do literární teorie i historie. Najdete v něm otázky a úkoly, podle nichž můžete s ukázkami v čítance pracovat. V závěru sešitu se nacházejí přehledy učiva a slovníčky spisovatelů, výtvarníků, literárních a výtvarných pojmů, které vám budou sloužit jako zdroj informací; nejsou tedy určeny v plném rozsahu k pamětnému osvojení. Své znalosti a dovednosti si můžete ověřit v závěrečném opakování.

Individuální práce, označená symbolem počítače, je zadávána pro písemné vypracování a je součástí většiny lekcí. Nepředpokládá se však, že všichni žáci vypracují písemně všechna zadání. Písemná forma byla zvolena proto, abyste rozvíjeli své myšlení, rozšiřovali si slovní zásobu, abyste se učili psát souvislé texty. Tyto krátké útvary jsou v zadání často označovány názvem esej. Půjde v nich o spontánní vyjádření poznatků, myšlenek a názorů. Za ideální bychom považovali, aby vám živelnost těchto vyjádření přinášela radost zcela v duchu citátu z Eseje o eseji Karla Hvížďaly.

K vaši radosti a uspokojení z práce může přispět i to, že budete své texty psát na počítači a že budete mít přístup na internet. To by měla škola umožnit všem žákům.

Obsah učebnice