Chodíme do školy 2

Učebnice pro vzdělávací oblast Člověk a jeho svět pro základní školu speciální.

Dostupnost:: skladem
ks: DO KOŠÍKU

Autor:: Božena Blažková
Nakladatel:: Septima
Kód zboží:: 57248
ISBN:: 80-7216-131-8

Popis
Parametry
O učebnici
Obsah učebnice

Popis produktu

Ucelená řada učebnic pro vzdělávací oblast Člověk a jeho svět je zpracována podle Rámcového vzdělávacího programu pro základní školu speciální.

Je určena žákům se specifickými vzdělávacími potřebami, konkrétně žákům se středně těžkým až těžkým mentálním postižením. Jednotlivé učebnice lze využít v kterémkoli ročníku prvního stupně základní školy speciální, v souladu s příslušným ŠVP a IVP.

V učebnici Chodíme do školy 2 se prohlubuje a rozvíjí učivo předchozí učebnice Chodíme do školy 1.

Učivo je i zde rozděleno do pěti tematických celků v souladu s příslušným RVP.

Barevné ilustrace Danuše Plajnerové a netradiční knihařské zpracování (vazba do spirály nebo volné listy) usnadňují žákům naplnit cíle tohoto předmětu aktivní formou.

Učebnici lze použít i na dalších typech speciálních škol.

Určeno pro:: 2. ročník
Formát:: A4 (21 x 30 cm)
Počet stran:: 32

O učebnici

Učebnice pro věcné učení ve druhém ročníku pomocné školy prohlubuje učivo prvního ročníku, na něž navazuje. Obrázky jsou opět rozděleny do pěti okruhů, jejichž témata jsou doporučena Vzdělávacím programem pomocné školy. Obrázky poskytují více námětů pro obsah věcného učení a zároveň mají vést k rozvíjení samostatného myšlení žáků. Žáci se na nich učí rozpoznávat a hodnotit, co je zobrazeno správně a co chybně.

Některé obrázky je vhodné doplnit říkankami, jejichž rytmus napomáhá odstraňování psychických zábran slovního projevu. Obrázky s náměty, které upozorňují na nebezpečí hrozící dětem na ulicích, při hrách i v jiných situacích, mají vést k opatrnosti a ke všímavosti, nikolo k bázni a ustrašenosti.

Nejméně obrázků je věnováno nakupování. Tuto činnost je třeba nacvičovat především prakticky, nejprve ve třídě a později co nejčastěji vytvářet a využívat příležitosti ke spoluúčasti při nakupování v obchodech.

Obrázky je možno využívat nejen v hodinách věcného učení, ale i v ostatních předmětech a v domácí přípravě žáků.