- Formát:
- B5 (16 x 23 cm)
- Počet stran:
- 165
- Nakladatelství
- Do školky za zvířátky - Metodika práce s příběhy v MŠ
Do školky za zvířátky - Metodika práce s příběhy v MŠ
- Naše cena s DPH:
- 314 Kč DPH 0%
- Dostupnost:
- skladem
-
ks
- DO KOŠÍKU
- Autor:
- Eva Svobodová, Alena Váchová, Miluše Vítečková
- Nakladatel:
- PORTÁL
- Kód zboží:
- 54940
- EAN / ISBN:
- 9788026201854
Popis produktu
Předškolní děti milují příběhy a hry. Pokud jim nové věci, s nimiž je seznamujeme, předložíme právě formou příběhů a nabídky zajímavých hravých aktivit, snadno je motivujeme a získáme pro společnou práci.
Kniha zkušených autorek nabízí učitelkám mateřských škol pro každý měsíc v roce jeden příběh, básničky a písničky s příběhem spojené, náměty na hry a vzdělávací činnosti. Publikace bude velkým přínosem zejména pro začínající učitelky mateřských škol, které potřebují metodickou a didaktickou podporu své práce. Zkušené učitelky v ní najdou příběhy a činnosti vycházející ze soudobých požadavků na předškolní vzdělávání, rodiče inspiraci pro společné chvíle pohody s jejich dětmi.
Kniha osloví učitelky mateřských škol a inspiraci v ní najdou i rodiče předškolních dětí.
Mgr. Eva Svobodová, PaedDr. Alena Váchová a PhDr. Miluše Vítečková vyučují na PF JČU v Českých Budějovicích, obor učitelství pro MŠ.
O učebnici
Příběhy v této knize jsou určeny především dětem. Jako inspirace a praktický rádce je kniha určena i pedagogům, a to asi nejvíce těm začínajícím. S trochou nadsázky je možné mezi ně počítat také rodiče, protože u každého svého dítěte se znovu stáváme začínajícími pedagogy. Pro rodiče budou inspirativní především ta metodická doporučení, která ukazují, jak s dítětem diskutovat a jak klást otázky. Učitelé využijí více metodiku práce s příběhem, která jim nabízí cestu od filozofie příběhu přes cíle a činnosti ke konkrétním očekávaným výstupům. Tato cesta je profesionálně cílevědomá, přesto by měla být hravá a přirozená.
Vzdělávací a výchovný potenciál nesou příběhy samotné i k nim připojený metodický materiál, jejž mohou dospělí využít podle vlastního uvážení. Za příběhem vždy následuje filozofie příběhu a z ní vyplývající cíle vzdělávání. Dále jsou formulovány otázky k obrázku a k textu, kterými lze podporovat samostatné uvažování dětí i jejich prosociální cítění. Nabídka dalších činností je členěna na hry, pohybové činnosti, tvoření, zpěv a muzicírování, hry s řečí a zvuky. V předškolním věku by vzdělávání mělo být co nejvíce integrované, proto dělení námětů k činnostem je třeba vnímat pouze jako orientační. Při hře nebo zpívání dítě může zároveň tvořit či se pohybovat, hrát si s řečí. Za nabídkou činností následují příklady očekávaných výstupů, které jsou formulovány v konkretizované formě a rozděleny do oblastí podle přílohy Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání (RVP PV) nesoucí název Konkretizované očekávané výstupy (2012).
V příbězích i metodických doporučeních vycházíme ze specifik předškolního věku a vzdělávacích potřeb předškolního dítěte. Kladem důraz na osobnostní a sociální výchovu, tedy na morální postoje, schopnost domlouvat se a řešit problémy, tvořit a dodržovat pravidla, respektovat se vzájemně.
Tato kniha vznikla na základě dlouhodobého pozorování praxe v mateřských školách a vyhodnocením zpětných vazeb od učitelek směřujících k potřebám v oblasti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Impulzem k jejímu napsáni bylo také zjištění, že v oblasti multimediálních hrdinů se našim dětem nabízí stále více agrese a násilí a scházejí pozitivní morální vzory; k tomuto zjištěná jsme pospěly v rámci vedení bakalářských prací studentů JČU. Tato knížka je prostředkem, který by měl tyto vzory předškolnímu dítěti poskytnout.
Obsah učebnice
NĚKOLIK SLOV ÚVODEM
TEORETICKÁ VÝCHODISKA KNIHY
- Klíčové kompetence a konkretizované očekávané výstupy
MATEŘSKÁ ŠKOLA JE PRO VŠECHNY
- Básničky
- Manuál pro učitele a rodiče
- Nabídka dalších činností
- Příklady očekávaných výstupů
UČITELKY NA POLI NEROSTOU
- Básničky
- Manuál pro učitelky a rodiče
- Nabídka dalších činností
- Příklady očekávaných výstupů
DO ŠKOLKY NA DVORKU PŘIŠEL PODZIM
- Básničky
- Manuál pro učitelky a rodiče
- Nabídka dalších činností
- Příklady očekávaných výstupů
JAK POUŠTĚLI DRAKA
- Básničky
- Manuál pro učitelky a rodiče
- Nabídka dalších činností
- Příklady očekávaných výstupů
PERNÍK CHUTNÁ SLADCE
- Básničky
- Manuál pro učitelky a rodiče
- Nabídka dalších činností
- Příklady očekávaných výstupů
VÁNOČNÍ NADÍLKA
- Básničky
- Manuál pro učitelky a rodiče
- Nabídka dalších činností
- Příklady očekávaných výstupů
JAK DĚLALI UŽITEČNÉ VĚCI
- Básničky
- Manuál pro učitelky a rodiče
- Nábídka dalších činností
- Příklady očekávaných výstupů
CO JE NEJDŮLEŽITĚJŠÍ
- Básničky
- Manuál pro učitelky a rodiče
- Nabídka dalších činností
- Příklady očekávaných výstupů
JAK CHTĚLI HRÁT DIVADLO
- Básničky
- Manuál pro učitelky a rodiče
- Nabídka dalších činností
- Příklady očekávaných výstupů
JAK POMOHLI SLEPICI
- Básničky
- Manuál pro učitelky a rodiče
- Nabídka dalších činností
- Příklady očekávaných výstupů
JAK FERDA ZABRÁNIL VÁLCE
- Básničky
- Manuál pro učitelky a rodiče
- Nabídka dalších činností
- Příklady očekávaných výstupů
ZTRATIL SE BROK
- Básničky
- Manuál pro učitelky a rodiče
- Nabídka dalších činností
- Příklady očekávaných výstupů
TO NÁM TO UTEKLO
- Básničky
- Manuál pro učitelky a rodiče
- Nabídka dalších činností
- Příklady očekávaných výstupů
PRACOVNÍ LISTY
LITERATURA