Kontrolní diktáty a pravopisná cvičení pro 2.3.4. a 5. ročník ZŠ

Vypracovali jsme pro vás příručku, která vám pomůže zdokonalovat se ve znalosti českého pravopisu. Pravopis je důležitou složkou českého jazyka. Podle napsaného textu se pozná, jak si ten, kdo ho psal, svého mateřského jazyka váží.

Nevěřte nikomu, kdo říká, že český pravopis je příliš těžký a složitý a že se mu nedá naučit. Není to pravda. Naučí se mu každý, komu záleží na tom, aby správně česky psal. Rozhodně není český pravopis těžší než třeba pravopis německý, anglický, francozský, italský. A to nepřipomínáme pravopis čínský nebo japonský!

Naše příručka obsahuje velké množství příkladu k procvičování pravopisu i k ověřování, kontrolování pravopisných znalostí a dovedností. Doplňovací cvičení se skládají ze slovních spojení a jednotlivých vět. Slohové celky jsou také jaké jako cvičení doplňovací nebo jsou to kontrolní diktáty. Každé doplňovací cvičení může zároveň sloužit jako diktát tomu, kdo má někoho, kdo je mu ochoten diktovat.

V příručce je i několik cvičení, která slouží jen k opisování - bez nutnosti přemýšlet, jak se má co správně napsat. I pouhým opisováním se totiž v pravopise zdokonalujeme.

Příručka obsahuje cvičení a diktáty z pravopisného učiva 2. - 5. ročníku. Zaměřte se na úkoly toho ročníku, v kterém v současné době jste, na pravopisné jevy, které ve škole právě probíráte. Jste-li ve vyšším ročníku, zkuste řešit i úkoly, které jsou určeny pro ročníky nižší. Ověříte si tak své znalosti z ročníku nižších.

A jak poznáte, že jste vyřešili úkoly správně? Pomůže vám Klíč, který je na konci příručky (na str.77).

Pravopisné znalosti si upevňujeme a nové získáváme také četbou. Dnes bohužel děti a mláděž málo čtou. A tím se o mnoho připravují: o možnost těšit se ze čteného i o možnost všimnout si, jak se slova píší.   

2. ročník

• Úvod
• I. Úvodní diktát
• II. Český jazyk
• III. Abeceda
• IV. Věta a souvětí
• V. Psaní znamének za větami
• VI. Psaní i/y po měkkých a tvrdých souhláskách
• VII. Psaní souhlásek na konci a uvnitř slov
• VIII. Psaní slov se skupinami dě, tě, ně
• IX. Psaní slov se skupinami bě, pě, vě, mě
• X. Psaní vlastních jmen
• XI. Souhrnné diktáty

3. ročník

• I. Opakování z 2. ročníku
• II. Psaní i/y po obojetných souhláskách
• III. Psaní vlastních jmen
• IV. Psaní sloves v přítomném čase
• V. Souhrnné diktáty

4. ročník

• I. Opakování z 3. ročníku
• II. Psaní y ve vyjmenovaných slovech a ve slovech s nimi příbuzných
• III. Psaní pádových koncovek podstatných jmen
• IV. Psaní i/y v příčestí minulém
• V. Psaní přímé řeči
• VI. Souhrnné diktáty

5. ročník

• I. Opakování z nižších ročníků
• II. Psaní slov podle způsobu jejich tvoření
• III. Psaní pádových koncovek podstatných jmen
• IV. Psaní pádových koncovek přídavných jmen
• V. Psaní tvarů sloves (podmiňovací způsob)
• VI. Psaní několikanásobného podmětu
• VII. Psaní i/y v koncovkách příčestí minulého
• VIII. Psaní přímé řeči
• IX. Souhrnné diktáty (pravopisné učivo 2. - 5. ročníku)