Dějepis pro ZŠ - Středověk 2.díl

Při opakování učiva o raném středověku jste si ověřili, že ten, kdo se poctivě připravoval na jednotlivé hodiny, měl práci usnasněnou. Těm druhým se možná zdály úkoly těžké. Další téma poskytne novou příležitost všem.

V druhé díle učebnice se seznámíte s dějinami 13. - 15. století. Toto období se označuje jako vrcholný středověk.

Bylo to období, kdy se upevnila moc panovníků, která byly založena na feudálním uspořádání společnosti. Zároveň však tento systém utrpěl prvé otřesy. Šlechta si v řadě států vynutila podíl na rozhodování ve státě. Vznikla a zesílila města, jejichž obyvatelé se způsobem svého života i svým myšlením nepodobali šlechtě. Města nezapadala do rámce feudálního uspořádání společnosti. V kultuře vznikla díla, kterým se obdivujeme dodnes.

Druhý tematický celek je obtížnější, ale v mnohém i zajímavější. Seznámíte se s tím, jak lidé pracovali na venkově i ve městech. Poznáte, jaké rozpory se objevily uvnitř společnosti a jak byly řešeny. Budete se učit o osobách, událostech a stavbách, které mnozí znáte ze své četby, z filmů nebo návštěv historiských památek. Pro ty, které dějepis zajímá, bude více příležitostí k vlastní práci "navíc". Budete moci použít literaturu, čerpat z vlastních poznatků i z minulosti místa, kde žijete a chodíte do školy. Požádáte-li své rodiče, jistě rádi zařadí do rodinného nedělního programu prohlídku některého památného místa, galerie nebo muzea. Autoři učebnice vám navrhují některé možnosti pátrání:

1. Kdy vznikla vesnice, v níž žijete? Jaký má půdorys? Znáte její historii? Jsou v ní významné stavby?  -  ke kapitole 1 
2. Kdy vzniklo město, v němž bydlíte, nebo blízké město v okrese? Kdy získalo nějaká práva? K jakému druhu měst patřilo? Která je jeho nejstarší budova nebo část? O čem z jeho minulosti se dozvíte v okresním muzeu? - ke kapitole 2
3. Který hrad nebo tvrz se nachází nejblíže vašemu bydlišti? Kdy vznikl? Kdo byli jeho majitelé? Jakou zajímavost z jeho historie znáš? - ke kapitolám 3, 7
4. Jsou ve vašem okolí památky městské architektury (radnice, opevnění města, brány, věže, chrámy, katedrály)? K jakému účelu stavby sloužily? Seznam se s jejich historií, pořiď si nákresy nebo forografie tšchto památek - ke kapitolám 2, 3, 4
5. Jsou ve vašem kraji památky gotického sochařství a malířství (fresky, sloupy, reliéfy ve významných historických budovách, galerie výtvarného umění)? - ke kapitolám 8,9
6. Má váš kraj památky na dobu husitskou (zachované části budov, místa významných bitev, exponáty - vystavené předměty v okresních muzeích)? - ke kapitolám 11 - 15 

1. Život zemědělců
2. Vznik měst a jejich význam
3. Středoevropská velmoc posledních Přemyslovců
4. Růst významu středověkých měst
5. Boj mezi Francií a Anglií o nadvládu v západní Evropě
6. Vpád Mongolů do východní Evropy
7. Slovensko v období rozmachu uherského státu
8. Kulturní vývoj ve znamení gotického slohu
9. Český stát v době Karla IV.
10. Česká společnost v předhusitské době
11. Mistr Jan Hus
12. Počátek husitské revoluce
13. Husitská vítězství
14. Výsledky husitské revoluce a její význam
15. Husitství na Slovensku
16. Vláda Jiřího z Poděbrad
17. Porobení jižních Slovanů osmanskými Turky a konec byzantské říše
18. Vznik španělského království
19. Renesance a humanismus v Itálii
20. Český stát a Slovensko pod vládou Jagellonců

Co jsem se naučili o vrcholném středověku