Čítanka 4.ročník ZŠ (určená pro žáky se SVP)

Čítanka je vhodná pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, především pro žáky se specifickou poruchou učení, dyslexií a dysortografií.

Dostupnost:: skladem
ks: DO KOŠÍKU

Popis produktu

Čítanka 4 je vhodná i pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, především pro žáky se specifickou poruchou učení, dyslexií a dysortografií.

Tato čítanka je rozšířenou verzí Čítanky 4 NOVĚ.

Na barevných bočních pruzích a v dolní části stránek jsou přidány další úkoly (na rozvoj čtenářských dovedností, zlepšení verbálního projevu a obratnosti ve vyjadřování, zpevnění percepce sluchové, zpevnění percepce zrakové, jistotu v pravolevé orientaci, rozšíření znalostí, posílení logického myšlení).

Je součástí nové řady čítanek pro 1. stupeň vhodných i pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.

K novým čítankám (formátu B5) se postupně vydávají jejich rozšířené verze – čítanky vhodné i pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (formátu A4).

Všem žákům pomáhají zlepšovat jejich čtenářskou dovednost i obratnost ve vyjadřování a žákům se SVP usnadňují jejich inkluzi v běžné třídě.

Rozšířené verze čítanek mají mnohostranné využití a práci s nimi doporučujeme:

• všem žákům pro rozvíjení jejich čtenářských dovedností

• žákům se SVP pro usnadnění jejich inkluze v běžné třídě

• vyučujícím, kteří mají ve své třídě žáky se speciálními vzdělávacími potřebami

• školním speciálním pedagogům, kteří pro reedukaci poruch využívají disponibilní hodiny, kroužky nebo individuální péči

• rodičům a učitelům, kteří chtějí s dětmi stimulačně pracovat

V podbarvených pruzích po stranách a v dolní části stránek rozšířených verzí čítanek najdete úkoly, které je možné využívat pro nápravu některých individuálních specifických obtíží.

Zaměřují se zejména na:

• rozvoj čtenářských dovedností

• zlepšení verbálního projevu a obratnosti ve vyjadřování

• zpevnění percepce sluchové (zpevnění analýzy a syntézy; rytmizace)

• zpevnění percepce zrakové a procvičování očních pohybů

• jistotu v pravolevé orientaci a v prostorové orientaci

• rozšíření znalostí

• posílení logického myšlení a paměti

O učebnici

V této čítance se setkáte se spoustou poutavých ukázek rozmanitých literárních žánrů od našich i zahraničních autorů. Spolu s hlavními postavami zažijete mnohá dobrodružství, své znalosti z naší historie si doplníte o nové zajímavosti, při čtení tajuplných příběhů vám bude naskakovat husí kůže a legrační texty budou doprovázet vaše výbuchy smíchu. Jistě vás zaujme i nabídka básniček a veršovaných pohádek o dětech, zvířatech a okolním světě.

V hodinách čtení nebudete, samozřejmě, pořád jen číst. Zdramatizujete některé ukázky, budete vyhledávat informace, hrát hry, zpívat a malovat.

V béžových pruzích po stranách a v dolní části stránek jsou přidána další cvičení, která vám pomohou zlepšit čtení a vnímání textu, i doplňující informace k některým málo používaným výrazům. Pokud se jimi nebudete chtít nechat rozptylovat, můžete si z tvrdého papíru vystřihnout L, které bude mít velikost odpovídající béžovým pruhům po stranách a v dolní části stránek.

Ve cvičeních s doplňováním a psaním pracujte přes fólii nebo pište do sešitu a na papír.

Obsah učebnice

I. PODZIM S KRÁSAMI I POVINNOSTMI

Jiří Dědeček: Září
Lidové pranostiky
Ludvík Středa: Báseň o nule
Zdeněk Svěrák: Na vzduchu
Jane Cutlerová: Velký rozdíl mezi třetí a čtvrtou třídou
René Goscinny: Cirkus
Miroslav Florian: Čiříkanka
Z. K. Slabý: Neposlušná písmenka
Jiří Kahoun: Prohlídka
Nepolámej si jazyk
Arnošt Vít: Malíři
Alena Vostrá: Co je ti, Vojtěchu?
Alena Ježková: O věžích dominikánského kláštera
Radek Malý: Šel parkem pán
Pavel Žák: Večerníček
Martin Bestajovský: Dušičky
Zdeněk Kriebel: Těžký dohovor

II. JAK SE STAL ČLOVĚK ČLOVĚKEM

Biblický příběh: Stvoření světa a člověka
Miloš Macourek: Strýc Mumu
(přeložil) Jiří Hudeček: Človek na planetě Zemi
Erich Ballinger: Pravěký malíř
Josef Brukner: První malíř
Zuzana Polášková: Je Věstonická venuše krásná?
Eduard Petiška: O stavbě obrovské babylónské věže
(přeložila) Hana Linhartová: Tři ponaučení
Jiří Havel: Nejchytřejší kluk
Zdeněk Kukal: Pan Barrande
Jan Vodňanský: Kolik na je světě moří
Miloš Zapletal: Malý (velký) zálesák
Zdeněk Svěrák: Chválím tě, Země má
Hádanky

III. KAŽDÝ MÁME SVOJE DOMA

Jiří Havel: Co se všechno může stát
Vladimír Smetáček: Uhlí
Jiří Dvořák, Tereza Horváthová: Přeslička
Iva Peřinová: Maminka, tatínek a moudrá Athéna
Jindřich Balík: Běhali zajíci
Josef Lada: O oslu a stěněti
Michal Černík: Kde je voda doma
Karel Šiktanc: Most a drozd
Lenka Brodecká: Pišťucha má problémy
Pavel Šrut: Tři přání
Arnošt Goldflam: Tatínek není k zahození
Blanka Čapková: Můžu za to já
Jan Svěrák: Talisman Kuky
Zdeněk Borovec: Mám malý stan

IV. ZIMA JE TU

Josef Brukner: Sedm havranů
Pranostiky
Hádanky
Eva Tinková: Legendy o svatém Mikuláši
Vladimír Holan: Když jsem byl malý
Josef Lada: Byl u nás Mikuláš
Jitka Molavcová: O sněhu a Ježíškovi
Daniela Fischerová: Básnička o modré
Jiří Grossmann: Blizard
Pavel Toufar: Hoj, ty Štědrý večere....
Robert Ehrmann: Chanuka
František Nepil: Jak rozbalovat vánoční dárek
Jindřich Šimon Baar: Tři králové
Ludvík Středa: Koblihové dostihy
František Bartoš: Masopustní koblihy
Jan Vodňanský: Zima v Novém Strašecí

V. V DOBÁCH KNÍŽAT, RYTÍŘŮ, KRÁLŮ A CÍSAŘŮ

Martina Drijverová: Pes na hoře Říp
Jindřich F. Bobák: Sláva Sámovi
Krista a Jiří Bláhovi, na motivy knihy Zdeňka Adly, Jiřího Černého a Jiřího Kalouska: Krok a jeho dcery
Josef Tesařík: O Svatoplukovi a jeho synech
Lidová pověst: Jak zkoušeli v Plzni sílu piva
Ivana Pecháčková: Paladium země české
Jiří Černý, Pavel Zátka, Zdeněk Adla: Jan Lucemburský a Karel IV.
Kramářská píseň, autor neznámý: Na jednom hradě
Eduard Petiška: Dva Janové
Bohuslav Žárský: Staroměstský orloj
František Ladislav Čelakovský: Pocestný
Václav Cibula: O pánech a kmánech
Ivana Pecháčková: Příběh Marii, španělské šlechtičny
Leo Pavlát: Jak rabi Löw stvořil golema (židovský příběh)
Hana Doskočilová: O toulavé kapce krve a nemocném králi
Jaromír Hořec: Popletená říše