Český jazyk 6.r. - Procvičujeme, opakujeme

Tato učebnice Procvičujeme, opakujeme doplňuje vaše dvě učebnice pro 6. ročník: Mluvnici a Literaturu a komunikaci. 

V její první části si budeme utvrzovat všechno to, co jsme si o češtině vyložili v Mluvnici. Opustíme Karla Čapka a jeho Mloky a zaměříme se na texty jiné. Jsou to úryvky textů z knih známých i méně známých spisovatelů a publicistů nebo i z denního tisku. Některá cvičení jsou sestavena z vět vytvořených tak, aby v nich byly obsaženy příslušné gramatické jevy, v jiných naopak budete sestavovat věty sami. Řada cvičení je založena na vyplňování tabulek. Cvičení ve všech devíti kapitolách jsou určena k tomu, abyste si důkladně procvičili probranou mluvnici a abyste si zopakovali také pravopis. Cvičení můžete dělat i doma; pro řešení těch obtížnějších, zvlášť když je třeba provést více úkonů a operací, vám většinou dává návod vzor, případně vám jistě poradí váš učitel nebo vaše učitelka.

Ve druhé části vám nabízíme některé další příležitosti k tomu, abyste mluvili, psali - prostě komunikovali se svým okolím. Znovu budete vyjadřovat své postoje a pocity, budete vypravovat a popisovat, podávat zprávy, pořizovat si výpisky, předvádět dialogy. Také z oblasti literární komunikace si připomenete a s pomocí několika (lyrických, epických i dramatických) textů procvičíte některé základní pojmy. Toto prohlubování a opakování učiva si zpestříte luštěním hádanek. Závěrečné téma vám pak poskytuje možnost plnit ve skupinách nejrůznější komunikační úkoly a ověřit si, jak jste si osvojili jednotlivé slohové útvary.

Tato učebnice má skutečně sloužit k opakování a procvičování - ne už k osvojování nové látky. Proto druhá část věnovaná literární komunikaci už neobsahuje informace o autorech literárních ukázek ani výklad užívaných pojmů. Potřebujete-li si některé části učiva připomenout, vraťte se vždy k učebnici Literatura a komunikace; a pokud se u textů k procvičování setkáte se jmény autorů, které dosud neznáte, doplňte si informace o nich samostatně nebo s pomocí učitele.    

MLUVNICE

1. Slovo a jeho stavba: slovo základové a slovo odvozené, slovotvorný základ, přípona, předpona, koncovka, kořen slova, slova příbuzná. Odvozování slov a pravopis
2. Jednoduchá věta, část podmětová a přísudková; podmět
3. Podstatná jména; rod, životnost, číslo, pád; skloňování, vzory. Podmět vyjádřený jinak než podstatnými jmény
4. Přívlastek shodný a přívlastek neshodný; přístavek. Přídavná jména
5. Zájmena; jejich druhy a platnost ve větě. Skloňování osobních zájmen
6. Slovesa, přísudek. Předmět
7. Příslovce; příslovečné určení
8. Předložky, spojky, částice, citoslovce. Slovní druhy a větné členy; skladební dvojice; shoda, řízenost, přimykání
9. Zvuková stránka věty a slova. Čeština a její podoby; čeština a jiné jazyky

LITERATURA A KOMUNIKACE

II.A.  Umíme vyjadřovat své city, prožitky, postoje...? Jak to dělají lyričtí básníci?

• 1. Autor a lyrický subjekt (hrdina, mluvčí) básně
•     P. Bezruč: Ostrava
• 2. Báseň. Verš. Přirovnání
•     J. Vrchlický: Za trochu lásky
•      Křížovka
• 3. Píseň. Přirovnání. Refrén
•     J. Seifert: Píseň o rodné zemi
•     Terčovka
• 4. Vyjadřování postojů, názorů
•     J. V. Sládek: Pašíkova sláva
•     K. Čapek: Tonda
• 5. Vyjadřování citů, lidských vztahů
•     J. Neruda: Matičce
• 6. Vyjadřování pocitů (hlavně účasti, solidarity)

II. B.  Umíme vypracovat a popisovat? Epika, příběh

• 1. Vypravěč v umělecké próze
•     V. Vančura: Kubula a Kuba Kubikula
• 2. Epické žánry: pohádka
•     Proč lidé mají rádi Měsíc
• 3. Vypracování
• 4. Vypravování + zpráva
• 5. Popis pracovního postupu, návod
•     M. D. Rettigová: Postní topinky
  
•     J. Břízová - M. Klimentová: Topinky se sýrem a vejci
•     P. Hora: Syté toasty pro hladovce
• 6. Popis osoby + charakteristika; popis místa

II. C.  Dialog a monolog v životě a dramatické umění

• 1. Drama a divadlo. Dialog, monolog
•     V. K. Klicpera: Veselohra na mostě
• 2. Dialog a monolog. Scénické poznámky. Přirovnání
•     E. Rostand: Cyrano z Bergeracu
•     Doplňovačky
• 3. Dialog: zdvořilost
•     K. Čapek: Druhá loupežnická pohádka
• 4. Dialog - beseda (schopnost získávat a poskytovat informace)
•     Karel Čapek: (slovníkové heslo)
•     H. Koželuhová: Karel a koníčky
• 5. Píseň - dialog - dramatizace
•     Švarný tambor
• 6. Monolog: řečnický projev
•     F. Palacký: Přípitek při oslavě položení základního kamene k Národnímu divadlu

Téma pro plnění různých komunikačních úloh