Kontrolní diktáty a pravopisná cvičení pro 6., 7., 8. a 9.ročník ZŠ

Diktát je tradičním postrachem většiny žáků a studentů. Málokdo z nich se těší na ten příští. Ale měl by se těšit, protože v diktátu může nejlépe ukázat, jaké už jsou jeho pravopisné znalosti a dovednosti. A chyby, kterých se v minulém diktátu dopustil, ho jen upozorní, na co si musí dát příště pozor.

Hlavním úskalím diktátu je poměrně krátká doba stanovená k jeho napsání. Kdyby bylo ještě několik minut k rozmýšlení a překontrolování, leckterá chyba by byla odstraněna. Když žák přinese domů špatnou známku z diktátu, brání se rodičovským výtkám slovy: "Když píšu diktát doma, tolik chyb neudělám!" Bývá to pravda. Máte jistě zkušenost, že sotva jste diktát odevzdali, uvědomili jste si, co jste asi nenapsali správně.

Naše příručka vás chce zbavit strachu z diktátu.

Dobrý diktát musí splňovat určité předpoklady. Jeho text má respektovat současný živý český jazyk. Nesmí být přeplněn, přesycen pravopisnými jevy a případy. Rozhodně by neměl obsahovat rafinované, záludné chytačky. Proto nenajdete v naší příručce věty typu: Bývalo obyčejem bydžovského kraje pobývati s kobylami a býky nad bystřinou Cidlinou pod babykami. Ani sveřepí šakali nemusí v diktátu nutně zavile výt na bílý měsíc.

Ten, kdo vám diktuje, by měl postupovat takto:

• 1.   Přečíst přiměřeným tempem celý text diktátu a řídit se přitom spisovnou výslovností
• 2.   Přečíst první větu
• 3.   Diktovat ji po větných úsecích (tzv. kólech), nikoli po jednotlivých slovech nebo skupinách slov. 
• 4.   Přečíst ještě jednou celý diktát
• 5.   Ponechat píšícím ještě asi pět minut na překontrolování

Když pak svou práci odevzdáte, určitě v ní nebude mnoho chyb. Pro vaši útěchu a povzbuzení uvádíme tuto poznámku:

Píšete-li slohový úkol, dopis nebo cokoli jiného, vyhnete se slovům nebo tvarům, o jejichž správném psaní nemáte jistotu, a užijete synonymního vyjádření. (Kvůli tomu tato příručka existuje - už skoro sto let.) A budete na to mít více času, který vám při diktátu leckdy schází.

Praktická rada k používání naší příručky:

Můžete se v ní orientovat podle postupných ročníků nebo podle pravopisných jevů. Většina z nich totiž prostupuje všemi ročníky, jenom se zvyšuje náročnost řešení.

Texty (jazykový materiál) jsme pro soubor diktátů a pravopisných cvičení vybírali tak, aby nejen pomáhali uživatelům zdokonalovat se v českém pravopise, ale také aby leckterý z nich přispěl k opakování nebo i získávání nových poznatků z české i světové literatury, z historie, zeměpisu, přírodních věd, výtvarného umění a hudby, ze sportu atd.

Příručka obsahuje jednak diktáty, jednak pravopisná cvičení, v nichž jsou vynechaná některá písmena nebo interpunkční (členicí) znaménka.

Uživatelé naší příručky si při práci s ní nejen zkontrolují své dosavadní pravopisné znalosti, ale také si je prohloubí, rozšíří a doplní o nové.

6. ročník

1. Úvodní diktát (opakování z 5. ročníku)
2. Označování hlásek písmeny (opakování z 5. ročníku)
3. Psaní y/ý ve vyjmenovaných slovech a v předponě vy- (opakování z 5. ročníku)
4. Psaní i(í)y(ý) v pádových a osobních koncovkách (opakování z 5. ročníku)
5. Shoda přísudku s podmětem (opakování z 5. ročníku)
6. Psaní pádových koncovek podstatných jmen
7. Psaní pádových koncovek přídavných jmen
8. Stupňování přídavných jmen a příslovcí
9. Psaní zájmen
10. Psaní číslovek slovy a číslicemi
11. Časování sloves. Shoda přísudku s podmětem
12. Psaní velkých začátečních písmen ve vlastních jménech a názvech
13. Souhrnné diktáty

7. ročník

Úvodní diktát

1. Označování hlásek písmeny. Zdvojené souhlásky (opakování z 6. ročníku)
2. Psaní i/y v různých částech slova (opakování z 6. ročníku)
3. Psaní tvarů zájmena JÁ (opakování z 6. ročníku)
4. Souhrnný diktát (opakování z 6. ročníku)
5. Psaní znaménka za větou
6. Psaní čárky ve větě jednoduché: několikanásobný větný člen
7. Psaní čárky ve větě jednoduché: přístavek
8. Psaní čárky v souvětí
9. Psaní přímé řeči
10. Psaní příslovcí a příslovečných spřežek
11. Psaní předložek
12. Psaní citoslovcí
13. Psaní slov neohebných souhrnně
14. Psaní slov cizího původu
15. Psaní velkých začátečních písmen
16. Souhrnné diktáty

8. ročník

Úvodní diktát

1. Psaní i/y v různých částech slova (opakování ze 7. ročníku)
2. Psaní slov cizího původu (opakování ze 7. ročníku)
3. Psaní velkých začátečních písmen ve vlastních jménech a názvech (opakování ze 7. ročníku)
4. Psaní čárky ve větě jednoduché a v souvětí (opakování ze 7. ročníku)
5. Psaní příme řeči (opakování ze 7. ročníku)
6. Souhrnné diktáty (opakování ze 7. ročníku)
7. Psaní čárky ve větě jednoduché: a) několikanásobný a postupně rozvíjející přívlatek, b) volný a těsný přívlastek
8. Psaní čárky v souvětí
9. Psaní čárky mezi souřadně spojenými větami (hlavními i vedlejšími)
10. Psaní čárky v složitém souvětí
11. Souhrnné diktáty

9. ročník

Úvodní diktát

1. Psaní velkých začátečních písmen v několikaslovných vlastních názvech
2. Psaní velkých začátečních písmen u osobních a přivlastňovacích zájmen v dopise
3. Psaní i/í v tvarech zájmen (opakování z nižších ročníků)
4. Psaní i/í v koncovkách příčestí (případy vyžadující náročnější jazykové myšlení)
5. Psaní čárky ve větě jednoduché: a) oslovení, vsuvka, samostatný větný člen, citoslovce, b) polovětné konstrukce
6. Psaní čárky před spojkou a
7. Psaní čárky v složitých souvětích
8. Psaní interpunkčních znamének (tečka, otazník, vykřičník, čárka, středník, pomlčka, závorky, spojovník (tiret), dvojtečka, uvozovky, tři tečky)
9. Souhrnné diktáty

Klíč