Chemie I pro 8.r. ZŠ a víceletá gymnázia - učebnice

Dostupnost:: skladem
ks: DO KOŠÍKU

Popis produktu

Vstřícná a přehledná učebnice základů anorganické chemie obsahuje propedeutické uvedení do laboratorních činností, základů atomární teorie látky, techniky experimentu a samozřejmě představuje základní chemické vlastnosti kovů, nekovů, kyselin, zásad a solí. Přehledně graficky uspořádaná učebnice je vybavena mnoha ilustracemi, fotografiemi, grafy a tabulkami, z nichž žáci přirozeně získávají další informace.

Závěry učiva jsou podkládány pokusy a pozorováními a aplikovány na praktické činnosti. Výkladové i experimentální pasáže využívají osobních zkušeností žáků a zpětně upozorňují na možnosti využití nových poznatků v praktickém životě. Proto je výklad veden bezmála jako komentář k experimentům, v němž jsou konkrétní data zobecňována do podoby chemických zákonů a pravidel. Přitom je průběžně zdůrazňována i souvislost oboru s problematikou ochrany životního prostředí.

Vtipné a stylově vyhraněné ilustrace z oboru chemie dotvářejí grafickou působivost učebnice.

O učebnici

Všichni chodíte do školy již nějaký ten rok. Jistě s pocitem uspokojení zjišťujete, že vám škola mimo jiné pomáhá v objasňování záhad a tajú přírody. Ovšem ne všechny děje vám pomůže vysvětlit přírodopis nebo třeba fyzika. Na mnoho dalších otázek vám pomůže odpovědět nový předmět - chemie. V dnešní době totiž zaujímá chemie své pevné místo mezi ostatními přírodními vědami, jako je matematika, fyzika a biologie. Přírodními vědami nazýváme soubor věd zabývajících se jevy a zákonitostmi neživé a živé přírody.

Samotná příroda, jejíž jsme součástí, odjakživa dává člověku vzduch k dýchání, vodu k pití a mnoho dalších látek nezbytných pro jeho život. Dnešní lidská společnost je proti minulosti mnohem vyspělejší a většinu látek člověk získává z přírodních surovin převážně složitým způsobem. Zamyslel se třeba někdo z vás nad výrobou železa ze železných rud? Není vůbec jednoduchá, jak by se na první pohled zdálo. Mnoho generací lidí muselo zkoušet různé postupy vedoucí k dnešní technologii. Co sklo v oknech? Namítnete, že se dělá ve sklárnách. Ale jak vyrobit různé druhy skla, například okenní, lahvové nebo třeba sklo optické do brýlí či mikroskopů? Jakým způsobem se získávají plastické hmoty, kterými nahrazujeme tradiční přírodní materiály? Co vše je třeba zařídit, abychom načerpali do nádrží aut benzin nebo naftu? Třebaže lékaři léčí a příroda uzdravuje, zdraví a mnoho životů přece jen zachraňují léky a léčiva, výsledky mnohaletých výzkumů, pozorování a práce zkušených odborníků v laboratořích. A protože čistota je zároveň půl zdraví, nesmíme zapomenout na průmysl mýdel, pracích, čisticích, dezinfekčních a konzervačních výrobků; a pro dobrý pocit žen a mužů i výrobu kosmetických přípravků.

Chemici pracují na velkých úkolech mnoha odvětví vědy a techniky. Jejich znalosti přispívají k rozvoji zemědělství, zdravotnictví, průmyslu pohonných a mazacích hmot, plastů, barviv. Výpočet rozsahu jejich práce zdaleka není ukončený.

Člověk ale nebádá jen pro svoje blaho. Mnoho látek je také pro život nebezpečných, a snad právě proto vyráběných ve velkých množství. Válka v Perském zálivu ze začátku 90. let, pomineme-li zneužití otravných látek v I. světové válce, je toho jednoznačným důkazem.

Ne každý se umí vyrovnat se stále složitějšími podmínkami života, a proto sahá po drogách, přírodních nebo syntetických, a tím ohrožuje svůj život a bytí svých nejbližších.

Mezi uvedenými prospěšnými a škodlivými látkami existují produkty činnosti člověka, které negativně působí na životní prostředí, zejména na ovzduší, které vdechujeme, vodu, kterou požíváme, i půdu, ve které rostou plodiny pro naši výživu. O pojmech kyselý déšť, smog, zamoření ropnými a jinými produkty jistě každý z vás slyšel.

Abychom tyto negativní vlivy omezili a ze života člověka postupně odstranili, musíme porozumět vlastnostem látek a chemických zákonitostech mezi nimi. Každý z vás se na tomto procesu ozdravění našeho životního prostředí může podílet podle svých možností a schopností. Příroda si to totiž zaslouží. Vzhledem k širokému rozsahu všech těchto problémů je potřeba začít zcela od začátku. Ale jistě není třeba se obávat. Určité základy už máte a každý z vás je může využít. Při zkoumání látek uplatníte některé znalosti a dovednosti z přírodopisu, mnohé určíte pomocí známých fyzikálních vlastností. A té trochu matematiky, při které vystačíte se základními početními výkony, se bát nemusíte.

Při vlastním studiu využívejte informací z učebnice a poznámek z vašich sešitů. Pomoc najdete u svého vyučujícího i ve školní knihovně. Nejcennější ovšem bude váš vlastní přínos, vaše pozorování, přemýšlení, vaše hledání shod a rozdílů mezi novými a dříve osvojenými poznatky. Věnujte proto přiměřený čas každé kapitole. Občas se podle doporučení vraťte k již probraným stránkám. Pozorně sledujte provedení některých pokusů a hledejte jejich vysvětlení.

Obsah učebnice