Dějepis s nadhledem 7 (pracovní sešit)

Dostupnost:: skladem
ks: DO KOŠÍKU

Popis produktu

Univerzální pracovní sešit pro výuku dějepisu v 7. ročníku základní školy a odpovídajícím ročníku víceletých gymnázií. Není vázán na konkrétní učebnici.

Obsahuje různě obtížné úkoly a možnost sebehodnocení.

S pracovním sešitem Dějepis pro 7. ročník se žáci vydají na zajímavou cestu mezi starým a novým věkem – do středověku, tisíc let trvajícího předělu mezi antikou a modernitou. Z žáků se stanou badatelé, kteří budou v jednotlivých cvičeních sami a zábavně odhalovat informace o tomto období a zjišťovat, proč pro některé byl středověk dobou úpadku a pro jiné inspirací.

Pracovní sešit je členěn tematicky a každé téma pojímá období od pozdní antiky (4. století) až po třicetiletou válku (17. století) v jeho vývoji a proměnách. A i když byl středověk vynalezen v Evropě, podíváte se i na Dálný východ či americký kontinent. Témata vás provedou křesťanstvím i islámem, umožní vám nahlédnout do středověkých měst i škol či si udělat obrázek o tehdejším životním prostředí. Přiblíží vám, jak tehdy lidé žili či se kterými nemocemi se potýkali. A osvojíte si i mnoho dalšího, díky čemuž se pro vás středověk může stát poutavým a užitečným.

Navíc tento pracovní sešit s nadhledem obsahuje velkou přehlednou časovou osu, zakomponovanou do zadních desek s klopou, která žákům usnadňuje orientaci napříč celým probíraným obdobím.

Unikátní propojení sešitů na online procvičování a testování na portálu Škola s nadhledem nabízí žákům další možnost procvičování s okamžitou zpětnou vazbou. Díky jedinečnému kódu v zápatí každé stránky si mohou vypracovávat ke každému tématu v pracovním sešitu další zábavná online cvičení a souhrnné testy. Při jejich řešení žáci ihned zjistí, co si musí ještě zopakovat a co je pro ně již hračka.

Pracovní sešit podporuje evokace žáků při využití badatelských metod a samostatné kritické myšlení. Sešit je strukturován logicky dle probíraných témat, nikoliv datace. Jednotlivá témata jsou zasazena do přehledných časových os, které neslouží k zapamatování, ale spíše otevírají další objevování některých zajímavých souvislostí. Sešit nabízí tipy na projektové vyučování, zábavné křížovky, doplňovačky a hry.

Určeno pro:: 7. ročník
Formát:: A4 (21 x 30 cm)
Počet stran:: 62

O učebnici

Chtěli bychom vám představit jeden starý lidský vynález. Nemá šroubky ani přesné chemické složení, dokonce i jeho definice se stále mění. Známe však jeho účel. Lidé si jej před půltisíciletím vymysleli proto, aby jim pomohl odlišit staré věci od nových. Přesněji, dávné věci, které jim přišly inspirativní, od nedávných, které se jim v tu chvíli tolik zajímavé nezdály. Zaujati byli zejména světem Řeků a Římanů, který jste objevovali v předchozím díle pracovního sešitu. Chtěli se "vracet k pramenům" a následovat spíše obyvatele starověkého Středomoří (ač toho o nich mnoho nevěděli) než své nedávné předky, o nichž toho věděli více, a proto na nich asi viděli více zlého. Chtěli být moderní, a proto se pro poučení ohlíželi daleko do minulosti. Mezidobí mezi starým a novým věkem bylo třeba vynalézt. Nazvali je středověk.

Středověk měl sloužit nejen jako tisíc let trvající předěl mezi antikou a modernitou, ale také jako označení pro věci nedokonalé a úpadkové. Tak si ho humanisté před pěti sty let představovali. Jenže jejich díla inspirovaná antikou, meziněž patřily vědecké výzkumy, velkolepá umělecká díla a stavby, rozsáhlá impéria, ale také třeba otrokářství a neomezovaným průmyslem a zemědělstvím zničené životní prostředí, se některým jejich potomkům znechutily. Trochu se jim znechutil i pokrok..... A začali raději hledat inspiraci v romantických snech o středověku. O přednostech a nedostatcích různých dějinných epoch se ostatně lidé přou dodnes.

Novověký vynález středověku je tu i pro vás. Chceme vám představit texty, obrazy, předměty a zásahy do krajiny, jež se dochovaly z období mezi 4. a 17. stoletím a o něž je třeba pečovat. Chceme vám také přiblížit, jaké domněnky o jejich výkladu v novověku panovaly. A především co dnešní historická věda ví o tehdejších lidech, ale také jak k informacím dospívá, případně co neví. Asi jste si už všimli, že i dnes chtějí lidé někdy na středověk navazovat, nebo naopak před návratem do něj varují. Lze s ním totiž zacházet různě. Přáli bychom si, aby pro vás s pomocí tohoto sešitu bylo snazší nakládat se středověkem zodpovědně, abyste si ho osvojili a byl pro vás nejen poutavý, ale i užitečný.

Středověk byl vynalezen v Evropě a slouží k dobrému i zlému především Evropanům. I proto se v tomto sešitě věnujeme zejména jim. Lidé však žili i na jiných světadílech. Dílčí pohledy na jejich dějiny vám představujeme v několika specializovaných kapitolách.

U každé kapitoly je časová osa s orientačními milníky, které vám nabízíme jako východiska k objevování některých významných souvislostí. Není třeba se je učit nazpaměť - ani my si je všechny nepamatujeme. Zkuste si ale k některým z nich vyhledat další informace. Snažili jsme se je navrhnout tak, aby vás směrovaly smysluplně.

A poslední věc - sešitem vás bude provázet jedna pozoruhodná středověká osobnost.

Obsah učebnice