Matematika 4.r. ZŠ - příručka učitele - Milan Hejný, Darina Jirotková, Eva Bomerová, Jitka Michnová

Matematika 4.r. ZŠ - příručka učitele

Dostupnost:: skladem
ks: DO KOŠÍKU

Určeno pro:: 4. ročník
Formát:: A4 (21 x 30 cm)
Počet stran:: 167

O učebnici

V příručce naleznete vše podstatné, co k výuce naší matematiky potřebujete. Další užitečné podněty, jako jsou pomůcky nebo videa, naleznete na našich webových stránkách, které stále doplňujeme a rozšiřujeme i na základě vašich podnětů. Příručka pro učitele navazuje na 3. ročník . Najdete v ní nejprve seznámení s autorským kolektivem, ilustrátory, poté přehled použitých ikon prostředí, východiska, zásady a soulad s RVP. Dále je uveden přehled matematických prostředí, které tvoří páteř naší učebnice. Autoři stručně vysvětlují didaktické zaměření každého prostředí. Na dalších stránkách jsou uvedeny didaktické prvky, průřezová témata, výstupy a kompetence, nejen pro 4. ročník, ale i pro celý 1. stupeň. Přehled témat usnadňuje učiteli orientaci v učebnici a pracovních sešitech. Harmonogram zde uvedený má pouze orientační charakter. Třídy, které s naší matematikou začínají, by měly zejména zpočátku postupovat pomaleji. Další část PU je věnována jednotlivým stranám učebnice. Před každou kapitolou jsou uvedeny cíle, pomůcky, mezipředmětové vztahy a činnosti. Stejně jako v předchozích příručkách i zde vkládáme náhledy příslušných stran učebnice. V závěru této knihy naleznete kopírovatelné předlohy a vyřešená cvičení pracovních sešitů.

V porovnání s 1. - 3. ročníkem dochází ve 4. ročníku k posunu v organizaci učiva, ke zpřesňování terminologie i zápisů. Tento posun odpovídá vývojovým změnám dětí. Každá kapitola kromě cvičení z hlavního tématu obsahuje i řadu cvičení zajišťujících propojení různých matematických myšlenek i pestrost žákům nabízených kontextů.

Příručka učitele nabízí řešení ke cvičením, rozebírá jednotlivá cvičení, navrhuje didaktická řešení situací i z hlediska individuálního přístupu k žákům. Didaktické komentáře vycházejí z mnohaleté praktické zkušenosti autorů učebnic a využívají nejnovějších výsledků domácích i zahraničních výzkumů v oblasti didaktiky matematiky.

Obsah učebnice