Přírodopis 7.r. 1.díl - Strunatci

Dostává se Vám do rukou 1. díl učebnice přírodopisu doporučené pro 7. ročník základní školy nebo sekundy gymnázií z ucelené řady učebnic našeho nakladatelství pro 2. stupeň ZŠ. Od dřívějších učebnic se liší hlavně tím, že vycházejí z kompetence obsahu vzdělávání - RVP ZV. Ta klade důraz na provázanost učiva a jeho praktickou využitelnost. Proto jsou naše učebnice názorné a obsahují množství praktických úkolů a pozorování.

V textu jsou průběžně ve žlutých rámečcích vloženy odkazy na korespondující učivo ostatních předmětů. Zařazena jsou zde i klíčová slova z dané stránky přeložená do angličtiny a němčiny. Průběžně jsou do textu vložena průřezová témata (označená příslušným symbolem). Na konci každé kapitoly jsou uvedeny v zeleném rámečku opakovací otázky.

Učebnice přináší také řadu zajímavostí, které slouží k doplnění učiva (jsou vytištěny kurzívou s příslušným symbolem). Žádáme Vás, aby se žáci tyto údaje nemuseli učit nazpaměť.

Prosíme Vás, abyste z úvodního přehledu základních systematických skupin vybrali jen ty nejzákladnější systematické jednotky, které budete po žácích vyžadovat. My jsme z důvodu přesnosti a správnosti museli v některých případech užívat i podrobnější systematické členění, které však není základním učivem.

Pro žáky:

Tato učebnice je věnována nejvyvinutějším živočichům - strunatcům, z nichž u nás žijí obratlovci. Pomocí této učebnice postupně "navštívíte" nejznámější ekosystémy, které najdete v České republice i ve světě, a seznámíte se se strunatci, kteří zde žijí.

Každý živočich má v prostředí, ve kterém žije, svoje místo. Je součástí potravních řetězců. Patří do systému, který jsme si my lidé sestavili, abychom se v té spoustě různých živočichů vůbec nějak vyznali. Každá z těchto systematických skupin má určité znaky, které ji odlišují od skupin ostatních. I této problematice jsme museli věnovat pozornost a učivo o jednotlivých ekosystémech jsme doplnili stručným přehledem třídění strunatců a jejich základní charakteristikou.

Snad se vám podaří spojit dohromady obojí přístup k těmto zajímavým živočichům a získané informace využít při dalším vzdělávání i v běžném životě, kdy se budete se zástupci obratlovců setkávat.

OPAKOVÁNÍ UČIVA 6. ROČNÍKU

ÚVOD - CO JSOU STRUNATCI

I.   INFORMAČNÍ PŘEHLED

• 1. Systém živočichů
• 2. Třídění strunatců
•     Opakování

II.  ORGANIZMY V EKOSYSTÉMECH

III. SUCHOZEMSKÉ EKOSYSTÉMY V ČR

• 1. Les
• 2. Louka a pole
• 3. Park
• 4. Lidská obydlí a jejich okolí
•     Opakování

IV. VODNÍ EKOSYSTÉMY V ČR

• 1. Rybník a jezero
• 2. Potok a řeka

V.  CIZOKRAJNÉ EKOSYSTÉMY

• 1. Cizokrajné suchozemské ekosystémy
• 2. Moře a oceán
• Závěrečné opakování
• Laboratorní práce
• Klíč k vybraným úkolům
• Klíčové kompetence
• Učivo a očekávané výstupy
• Rejstřík