Publikace obsahuje didaktický materiál zaměřený na rizika chování a řešení krizových situací v dopravním prostředí.
Žáci analyzují různé dopravní situace, navrhují postup jednání např. při dopravní nehodě, nátlakovém jednání, nezodpovědnosti, hazardování, jednání v časovém stresu atp.
Pro práci s příběhem byla vytvořena didaktická metoda vycházející z Gestalt terapie, která u žáků rozvíjí uvědomění si vlastních vzorců chování a jejich následků.
Souhlas s použitím souborů cookies
Tento web používá soubory cookies. Kliknutím na tlačítko souhlasím, to berete na vědomí.
Další informace