Společenské vědy pro 1. ročník SŠ - Učebnice

Společenské vědy pro střední školy 1.díl

Původní cena s DPH:: 252 Kč
Ušetříte:: 53 Kč

Dostupnost:: skladem
ks: DO KOŠÍKU

Popis produktu

Učebnice přistupuje novým způsobem k problematice společenských věd, přičemž představuje učivo s ohledem na každodenní souvislosti a požadavky současných studentů. Texty jsou zpracovány a následně kontrolovány vysokoškolskými odborníky, což zajišťuje jejich vysokou spolehlivost a faktickou přesnost.
Učebnice je zpracována podle požadavků RVP pro gymnaziální vzdělávání (vzdělávací oblast Člověk a společnost) a RVP pro střední odborné vzdělávání (vzdělávací oblast Společenskovědní vzdělávání). Lze ji tedy použít jak pro výuku na gymnáziích, tak i pro výuku na středních odborných školách. Požadavky uvedených legislativních dokumentů učebnice naplňuje jak po stránce obsahů učiva, tak i rozvíjením příslušných klíčových kompetencí žáků, zohledněním mezipředmětových vztahů a průběžným zařazováním jednotlivých průřezových témat. Učebnice je rozdělena do 4 tematických celků. Tyto celky odpovídají klíčovým výkladovým problémům, kterými jsou: poznávání skutečnosti jako základ lidské existence, vývoj člověka a jednotlivé vlivy, které do tohoto procesu zasahují, individuální odlišnost každého z nás a její psychologické základy, naše soužití s druhými a jeho pravidla. Tematické celky jsou dále děleny na kapitoly a podkapitoly. Toto dělení se plně shoduje se strukturou pracovního sešitu. Podkapitoly, jako základní jednotky učebnice i pracovního sešitu, jsou buď jednostránkové, nebo dvoustránkové (odpovídají tak jednohodinové/dvouhodinové časové dotaci).
Učebnice je koncipována tak, aby byla zajištěna provázanost jednotlivých podkapitol mezi sebou, a současně aby bylo v rámci samotných podkapitol snadno odlišitelné povinné učivo od informací doplňujících (např. historické souvislosti vybraných jevů, diskuse k problému, odkazy na zajímavá filmová zpracování tématu aj.). V učebnici také naleznete zajímavé komentáře známých osobností k tématu podkapitol. Provázanost je samozřejmě dodržena také v rámci celé sady (učebnice – pracovní sešit – průvodce pro učitele).

O učebnici

Hlavním cílem sady je představit koncepčně novým, informačně spolehlivým a poutavým způsobem společenskovědní témata tak, aby nezůstalo u pouhého přehledu teorií a jmen, ale aby se texty staly základem pro orientaci ve světě, který nás obklopuje. Proto při tvorbě učebních textů klademe důraz na praktické souvisloti probíraného učiva, na modelové příklady, seznámení se se skutečnými událostmi, výzkumy a také na postřehy známých osobností.

V prvním dílu učebnicové sady začíná naše seznamování se společenskovědními tématy u jedince a jeho soužití s druhými lidmi. Představíme vám tedy základy psychologie, sociální psychologie a úvodní témata z filozofie a sociologie. Učebnici tvoří výkladové části k jednotlivým tematickým celkům. Tyto celky pak odpovídají čtyřem klíčovým problémům, kterými jsou: poznání skutečnosti jako základ naší existence; vývoj člověka a jednotlivé vlivy, které do tohoto složitého procesu vstupují; individuální odlišnost každého z nás a jejím psychologické základy; naše soužití s druhými a jeho pravidla.

Sada je zpracována podle Rámcového vzdělávacího programu pro gymnaziální vzdělávání (vzdělávací oblast Člověk a společnost) a splňuje současně i požadavky Rámcového vzdělávacího programu pro střední odborné vzdělávání (vzdělávací oblast Společensko-vědní vzdělávání). Požadavky uvedených dokumentů sady naplňuje nejen po stránce obsahové, ale i svým důrazem na rozvoj příslušných klíčových kompetencí, zohledněním mezipředmětových vztahů a průběžným zařazováním vymezených průřezových témat.

Po formální stránce jsou tematické celky prvního dílu učebnicové sady rozděleny na kapitoly a podkapitoly. Podkapitoly mají rozsah buď jedné, nebo dvou stran, a to v závislosti na časové dotaci pro dané téma (jedna, nebo dvě vyučovací hodiny). V závěru učebnice naleznete také přehledný jmenný a věcný rejstřík, ktarý vám práci s učebnicí usnadní.

Zcela novým způsobem je celá učebnicová sada zpracována po grafické stránce, a to s cílem umožnit vám nejen příjemnější práci a textem, ale především hlubší a všestrannější porozumění látce. Učebnice i pracovní sešit jsou členěny do typizovaných boxů. Podrobný popis struktury stran učebnice i pracovního sešitu a jejich vzájemné provázanosti naleznete na následujících dvou stranách.

Obsah učebnice

Poznávání skutečnosti

Poznávání a psychologie