Nová literatura pro střední školy 2 (pracovní sešit)

Hlavním cílem pracovního sešitu je ověřit znalosti nabyté při studiu učebnice a rozvíjet schopnosti analýzy uměleckých textů. Pracovní sešit je tak stejně jako učebnice strukturován chronologicky a v každé jeho části naleznete úlohy seřazané od těch nejjednodušších faktografických přes úlohy zaměřené na znalosti literárněteoretických pojmů až po náročnější úlohy pracující s konkrétním výňatkem z literárního díla, u nichž je třeba textu porozumět, vnímat ho v kontextu díla a interpretovat jeho dílčí části i celek. Pro snazší orientaci jsou odlišeny různé typy úloh barevně: Úlohy na červeném podkladu jsou zaměřeny na údaje týkající se období, uměleckého směru, autora, jeho díla, porovnávání různých autorů, děl či motivů. Úlohy na modrém podkladu ověřují znalost literárněteoretických pojmů, zatím bez jejich aplikace na konkrétní text. Úlohy na žlutém podkladu pracují s výňatkem z díla - jsou zaměřeny na porozumění obsahu výňatku a na analýzu uměleckého textu. Právě na poslední typ úloh je v pracovním sešitě kladen největší důraz.

Úlohy jsou velmi pestré, což podporuje různé způsoby uvažování i odlišné postupy při zpracování informací. Vedle prostého zápisu řešení se dopisují do textů vynechané údaje, opravují se faktické chyby, doplňují se tabulky či schémata, pracuje se s obrazovým materiálem a řada úloh vychází i z poslechových ukázek. Za každou kapitolou se pak nachází jedna strana úloh zaměřená na shrnutí typických znaků dobové literatury a dvoustrana opakování, která umožní ověřit si nabyté vědomosti, příp. odhalit nedostatky.

Hlavním cílem učebnicové sady je připravit žáky ke společné části maturity. Tento cíl byl určující jak pro obsahovou stránku pracovního sešitu (literárněhistorický kontext, literární teorie, mezipředmětové vazby apod.), tak pro jeho formální stránku (typy úloh z didaktického testu, příprava na ústní zkoušku). Žák tak průběžně rozvíjí svou čtenářskou gramotnost, porozumění psanému textu, schopnost samostatné interpretace literárního díla či jeho zařazení do dobového literárního kontextu a zároveň se zde může setkat s typy úloh, které ho čekají u společné části maturity z českého jazyka a literatury. Dalším cílem pracovního sešitu je motivovat žáky číst literární díla se zájmem a vytvořit u nich pozitivní vztah k literatuře. 

  01  Historicko-společenský úvod k Nové literutuře 2

  02  Přelom 18. a 19. století

  České národní obrození

• Josef Dobrovský
• Václav Thám
• Prokop Šedivý
• Antonín Jaroslav Puchmajer
• Šebestián Hněvkovský
• Václav Kliment Klicpera
• Rukopis královédvorský a zelenohorský
• Josef Jungmann
• František Palacký
• Pavel Josef Šafařík
• Jan Kollár
• František Ladislav Čelakovský

 03  1. polovina 19. století

 Světový a český romantismus

• George Gordon Byron
• Percy Bysshe Shelley
• Walter Scott
• Novalis
• Heinrich Heine
• Jacob a Wilhelm Grimmové
• Stendhal
• Alexandre Dumas st.
• Victor Hugo
• Alexandr Sergejevič Puškin
• Michail Jurjevič Lermontov
• Adam Mickiewicz
• Edgar Allan Poe
• Karel Hynek Mácha
• Josef Kajetán Tyl
• Karel Havlíček Borovský
• Karel Jaromír Erben
• Božena Němcová

  04   2. polovina 19. století

  Světový realismus a naturalismus

• Jane Austenová
• Charlotte a Emily Bronteovy
• sir Arthur Conan Doyle
• Charles Dickens
• Honoré de Balzac
• Gustave Flaubert
• Émile Zola
• Guy de Maupassant
• Mark Twain
• Herman Melville
• Nikolaj Vasiljevič Gogol
• Fjodor Michajlovič Dostojevskij
• Lev Nikolajevič Tolstoj
• Anton Pavlovič Čechov
• Henrik Ibsen
• August Strindberg

 Česká literatura 2. poloviny 19. století

• Jan Neruda
• Vítězslav Hálek
• Karolina Světlá
• Jakub Arbes
• Svatopluk Čech
• Jaroslav Vrchlický
• Josef Václav Sládek
• Julius Zeyer
• Karel Václav Rais
• Teréza Nováková
• Alois Jirásek
• Václav Beneš Třebízský
• Zikmund Winter
• Ladislav Stroupežnický 
• Gabriela Preissová
• Alois a Vilém Mrštíkové

  05  Přelom 19. a 20. století

  Předchůdci modernismu a avantgardy

• Charles Baudelaire
• Paul Verlaine
• Arthur Rimbaud
• Jules Verne
• Alfred Jarry
• Leonid Andrejev
• Oscar Wilde
• Walt Whitman
• Josef Svatopluk Machar
• Antonín Sova
• Otokar Březina
• Karel Hlaváček
• Jiří Karásek ze Lvovic
• František Xaver Šalda
• Ignát Hermann
• Karel Matěj Čapek-Chod
• Josef Karel Šlejhar

  Modernismus a avantgarda

• Guillaume Apollinaire
• Christian Morgenstern
• Filippo Tommaso Marinetti
• Tristan Tzara
• Georg Trakl
• Velemir Chlebnikov
• Alexandr Blok
• Stanislav Kostka Neumann
• Fráňa Šrámek
• Petr Bezruč
• Viktor Dyk
• Karel Toman
• František Gellner

  06  Seznam použité literatury