Člověk jako osobnost - Psychologie pro střední školy

ÚVODNÍ SLOVO PRO ŽÁKA 

V posledních letech se velice často připomíná, že škola by se měla změnit, že by měla učit více dovednostem pro život než poučkám a frázím. Každý dovede pojmenovat chyby, ale dokáže také poradit, jak způsob výuky změnit? 

V rukou máte knihu, jejiž autoři se o změnu pokouší. Budete se učit základům první ze společenských věd - psychologie. Náš pokus o moderní způsob vyučování se jmenuje "Člověk jako osobnost". Jeho cílem není donutit Vás naučit se jen dlouhou řadu pojmů a definic, ale spíš lépe poznat samy sebe a tyto poznatky co nejlépe využít pro svůj další (a to nejen školní) život. 

Tomuto záměru jsme přizpůsobili formu probírání učiva: přednášení od tabule se dočkáte opravdu jen velice málo, zápisy se nebudou vůbec konat. Čas hodin bude maximálně využit k celé řadě aktivit. Důležité ale je, abyste nepodlehli falešnému pocitu, že si v hodinách pouze "hrajete" a nic se neučíte, zatímco ve shrnutích základních pojmů na konci každé hodiny je spousta pojmů, ze kterých pak budete zkoušeni. Až na opravdu zanedbatelné výjimky jsou všechny aktivity v hodinách směřovány tak, aby Vás dovedly k poznatkům, které si pak ve shrnutí můžete přečíst v teoretické podobě. 

Psychologie Vám pomůže zorientovat se v sobě, poznat, co je ve Vás dobrého, i kde jsou Vaše slabiny, ale zároveň je to také věda, která používá vlastní jazyk. Abychom jej dokázali používat, je nutné znát jeho termíny. Proto po Vás budeme požadovat také  tyto znalosti a v jejich hodnocení budeme neústupní. Teorie a praxe jsou dvě stránky téže mince - patří k sobě...

Jak sami poznáte, nedržíte v rukou "klasickou" učebnici, spíše soubor námětů a pomůcek pro organizaci netradičních hodin. Pro Vás je určena první (žákovská) část knihy. Vašemu vyučujícímu část druhá. To Vám ovšem samozřejmě vůbec nebrání nahlédnout mu takříkajíc "pod pokličku v jeho kuchyni". Už proto, že zvolil právě tuto knihu - a tím i způsob výuky - Vás jistě mnohdy překvapí něčím, co ani zde nenajdete! Snad se Vám bude práce s naší knihou "Člověk jako osobnost" líbit a na konci školního roku budete moct říct, že vidíte posun v tom, co víte o sobě..... a konečně také o psychologii.  

V 1. a 2. vydání byly součástí učebnice vložené volné listy, k nimž odkazují některé úkoly. Pro 3. opravené vydání jsme je v roce 2021 nahradili elektronickou verzí. Důvodem bylo jejich velké množství snižující přehlednost (jde o listy určené studentům i učitelům) a také vznik elektronické verze učebnice (do níž by nebylo možné psát). 

Na webových stránkách kromě dřívějších volných listů najdete také všechny stránky knihy, kam je třeba vpisovat více textu. Tato úprava Vám umožní v případě elektronické verze učebnice (nebo pokud si tištěnou verzi nechcete znehodnotit) zapisovat určené úkoly do Vámi vytištěných formulářů.  

CÍLE PRO ŽÁKA:

Sebepoznávání a poznání druhých, co máme společného jako lidé, v čem se lišíme od ostatních jako individuality (osobnosti), uvědomění si, co můžeme, či nemůžeme ovlivnit, schopnost toto vše pojmenovat, poznání psychologie jako vědy.

Žákovská část 

1. Úvod do ZSV
2. Režim dne
3. Učení
4. Úvod do psychologie
5. Historický vývoj a současná psychologie
6. Psychologické disciplíny
7. Metody zkoumání v psychologii
8. Činnosti
9. Fyziologické mechanismy činností
10. Společenská stránka činností
11. Čití a vnímání
12. Představy
13. Myšlení a řeč
14. Myšlenkové operace
15. Paměť
16. Pozornost
17. Vůle
18. Emoce
19. Temperament
20. Schopnosti
21. Inteligence
22. Zaměřenost
23. Charakter
24. Osobnost a životní cíle člověka
25. Vývoj osobnosti
26. Vývoj osobnosti
27. Třídění psychických jevů
28. Psychohygiena

CÍLE PRO UČITELE:

Sebepoznání, sociální dovednosti, vytvoření pojmového aparátu, poznání psychologie jako vědy.

Učitelská část 

1. Úvodní hodina (pš)
2. Režim dne (jk)
3. Učení - beseda (jk)
4. Úvod do psychologie (pš)
5. Historický vývoj a současná psychologie (pš)
6. Psychologické disciplíny (jk)
7. Metody zkoumání v psychologii (pš)
8. Činnosti (pš)
9. Fyziologické mechanismy činností (pš)
10. Společenská stránka činností (pš)
11. Čití a vnímání (jk)
12. Představy (jk)
13. Myšlení a řeč (pš)
14. Myšlenkové operace (pš)
15. Paměť (jk)
16. Pozornost (jk)
17. Vůle (jk)
18. Emoce (jk)
19. Temperament (pš)
20. Schopnosti (jk)
21. Inteligence (jk)
22. Zaměřenost (jk)
23. Charakter (pš)
24. Osobnost a životní cíle člověka (pš)
25. Vývoj osobnosti
26. Vývoj osobnosti
27. Třídění psychických jevů (pš)
28. Psychohygiena (jk)

SEMINÁŘE:

Rozšiřující aktivity pro učitele; žáky.

Seminární část 

•   5) Historický vývoj a současná psychologie
• 14) Myšlenkové operace
• 19) Temperament
• 21) Inteligence