Společenské vědy pro střední školy 4. díl - Učebnice

Čtvrtý (a poslední) díl učebnicové sady navazuje na díly předcházející i obsahově, když posouvá výklad od problematiky práva a ekonomiky jako jevů souvisejících neoddělitelně s životem občanů moderního státu k problémům na první pohled přesahujícím jejich každodenní zkušenost - ať už na úrovni běžné reflexe skutečnosti, nebo pokud máme na mysli obvyklé "prostorové souřadnice". Podkapitoly se tak zaměřují na témata z oblasti filozofie, religionistiky a mezinárodních vztahů - dle obsahového zaměření se pak řadí do sedmi tematických celků, které sledují tyto problémy: úvod do teorie mezinárodních vztahů; proces evropské integrace a Evropská unie; otázky a problémy současných mezinárodních vztahů; funkce a podoby náboženství v dnešním světě; filozofická reflexe podstaty skutečnosti (ontologie); poznání jako téma filozofie (epistemologie); lidské jednání a rozhodování pohledem etiky.

Při zpracování učebnicové sady byl plně zohledněn Rámcový vzdělávací program pro gymnaziální vzdělávání (primárně vzdělávací oblast Člověk a společnost), sada splňuje i požadavky Rámcového vzdělávacího programu pro střední odborné vzdělávání (vzdělávací oblast Společenskovědní vzdělávání). Požadavky dokumentů sada naplňuje jak po stránce obsahové, tak i důrazem na rozvoj klíčových kompetencí, zohledněním mezipředmětových vztahů a zařazováním vymezených průřezových témat.

Formální stránka sady je stejná jako u předchozích dílů: Tematické celky jsou děleny na kapitoly a podkapitoly. Podkapitoly mají rozsah buď jedné, nebo dvou stran, a to v závislosti na časové dotaci pro dané téma (jedna, nebo dvě vyučovací hodiny). V závěru učebnice se nachází přehledný jmenný a věcný rejstřík, který vám práci s ní usnadní. Ani po grafické stránce se cíle učebnice nemění - titul je sestaven tak, aby vám umožnil příjemnější práci s textem a hlubší porozumění látce. Opět jsou zařazeny boxy s hlavním učivem a boxy s doplňujícími informacemi. Podrobný popis struktury stran učebnice naleznete na následujících dvou stranách.     

Mezinárodní vztahy a jejich aktéři

Mezinárodní vztahy

• Stát, občan a mezinárodní prostředí
• Mezinárodní vztahy a věda
• Zahraniční politika státu
• Konflikt a spolupráce v mezinárodních vztazích
• Mezinárodní právo

Mezinárodní organizace

• Mezinárodní organizace
• Organizace spojených národů
• Aktivity Organizace spojených národů
• Severoatlantická aliance
• Mezinárodní organizace na ekonomickém poli
• Další mezinárodní organizace

Evropská integrace a Evropská unie

Zdroje a průběh evropské integrace

• Myšlenka a dějiny evropské integrace
• Evropská unie a její proměny

Struktura a politika Evropské unie

• Orgány Evropské unie
• Politiky Evropské unie a jejich tvorba

Členství v Evropské unii

• Státy, občané a právo Evropské unie
• Česká republika jako člen Evropské unie

Současná mezinárodní situace

Mezinárodní vztahy na počátku 21.století

• Na cestě k dnešnímu světovému řádu
• Velmoci, periferie, konflikty

Česká republika v současném světě

• Česká republika v mezinárodním prostředí
• Zahraniční politika České republiky

Globální problémy a rizika

• Globalizace a globální problémy
• Globální rizika

Náboženství a náš život

Náboženství a náboženské systémy

• Funkce a podoby náboženství
• Judaismus a křesťanství
• Islám
• Hinduismus
• Buddhismus
• Nová náboženská hnutí a sekty

Ontologie

Otázky a odpovědi filozofie

• Na co se ptá filozofie?
• Jak filozofové pracují?

Základní ontologické pojmy

• Čemu se věnuje ontologie?
• Kde se podstata nachází?
• Kolik je podstat?
• Co je to mysl?

Epistemologie

Znalost

• Co je to znalost?
• Jak své přesvědčení zdůvodnit?
• Jaké jsou zdroje znalosti?

Metoda

• Jak znalost získat?
• Jak argumentovat?

Etika

Etika a svoboda

• Co řeší etika?
• Máme svobodnou vůli?

Dobro

• Jak máme jednat?
• Jak zdůvodnit naše jednání?

Aplikovaná etika

• Co je morálně přijatelné?

Rejstřík