Základy veřejné správy

Vybrané kapitoly veřejné správy pro studium žáků středních škol.

Dostupnost:: skladem
ks: DO KOŠÍKU

Popis produktu

Učebnice, která je určena především studentům SŠ a VOŠ pro zvládnutí předmětu Veřejná správa, vychází již v 5. aktualizovaném vydání. Reflektuje významné změny v legislativě veřejného a správního práva, vycházející z nového občanského zákoníku a dalších zákonů týkajících se činnosti úřadů státní správy.

Učebnice, na jejíž odborné přípravě se podílela i nová autorka Ing. Bc. Petra Kalousková, je přehledně členěna do tematických celků, zakončených cvičebními otázkami. Je vhodná také pro úředníky státní správy a územní samosprávy, kteří ji mohou úspěšně využít při přípravě na úřednickou zkoušku nebo profesní zkoušku odborné způsobilosti. Kniha je nově rozšířena o kapitolu Okruhy řešení problémů.

O učebnici

Učebnice Základy veřejné správy je určena studentům studijního oboru Veřejnosprávní činnosti na středních školách a vyšších odborných školách, a to k získání představ o pojmech státní správy a samosprávy. Publikace obsahuje vybrané kapitoly pro vyučování předmětu Veřejné správy dle školních vzdělávacích programů a má ulehčit studentům přípravu k maturitní zkoušce a k přijímací zkoušce na vysokou školu.

Publikace je určena k získávání základních vědomostí a dobré orientaci ve správním právu. Učební text, v mnoha případech zjednodušený, je použitelný pro školské vzdělávací účely, obsah je dostatečný pro pochopení učební látky studenta střední školy. Přesný výklad je nutno hledat v aktualizovaných právních normách.

Snadnou orientaci v textu podporuje věcné členění publikace na jednotlivé kapitoly a tematické celky. Obsah kapitol a množství informací v jednotlivých kapitolách byl volen záměrně tak, aby odpovídal požadavkům kladeným na absolventa střední odborné školy.

Text publikace obsahuje vybrané právní normy související s problematikou jednotlivých kapitol - přesně definují zjednodušený text publikace. Ten je dále doplněn o kontrolní otázky, okruhy úkolů pro samostatnou práci studentů, sloužící k prohlubování jejich teoretických znalostí. Bližší informace o jednotlivých úřadech a institucích v České republice a v Evropské unii pak čtenář získá na Portálu veřejné správy ČR a Portálu správy EU, v nichž najde přehled prostředků elektronické komunikace.

Předpokládá se, že učebnice bude využívána současně s výkladem pedagoga.

Předkládaná část textu vybraných kapitol seznamuje čtenáře s uskutečněnou reformou veřejné správy. Publikace přináší některé změny, které nastaly v legislativním prostředí, související s reformou správy České republiky a správou Evropské unie. Publikace je vhodná i pro pracovníka veřejné správy, je-li v období před profesní zkouškou odborné způsobilosti, který si prostudováním publikace obnoví všeobecné vědomosti o veřejné správě.

Předkládám vám alespoň několik rad, jak zvládnout nové pojmy správní vědy.

Čeho se vyvarovat:

Nepřistupovat k učení v období, kdy je člověk unavený nebo nemocný.
Nestudovat v prostředí hlučném nebo nervózním.
Nenechávat studium na poslední chvíli.
Nenechat se odradit zjištěním, že jste všechno zapomněli; zapomínání je přirozený proces.
Nezačínat učení nejtěžší částí, neodkládat nejtěžší pasáže kapitoly až na konec přípravy, kdy se již cítíte unaveni, a studium Vás již vyčerpalo.
Nepochopíte-li látku, požádejte o vysvětlení; není to neschopnost, ale projev zájmu a svědomitosti.
Neomezovat se jen na čtení textu z učebnice, to je málo; informace musí přejít do stádia uložení, a k tomu pouhé čtení nestačí.

Doporučení a dobré rady:

Vytvořte si pracovně-studijní prostředí, místo, do kterého se budete při studiu rádi vracet a které není rušeno. Studijní prostředí může dotvářet i zvuková kulisa, tak, aby nerušila dříve nebo později soustředěnou pozornost a nezvyšovala únavu. I když si to neuvědomujete.
Využijte textu průvodce studiem, který používá symboly.
Před zahájením samostudia i v jeho průběhu podle potřeby používejte přirozených stimulátorů. K předcházení únavy a jejímu překonání poslouží omytí studenou vodou, lehké protažení těla nebo lehké rozcvičení.
Samostudium začínejte pokud možno pravidelně ve stejnou dobu. Tento stereotyp vás navede a odpadne vám nepříjemné a zdlouhavé váhání, zda začít, nebo ještě počkat.
Naplánujte si množství látky a učiva, rozložte ho do kratších úseků a kapitol. Podle termínu zkoušky si napiště plán, ponechejte si časové rezervy, plán se snažte plnit, provádějte sebekontrolu plnění naplánovaných předsevzetí.
Učení začínejte 1. čtením textu. Přečtením celé kapitoly zjistíte její obsah, složitost a náročnost.
Po přestávce pokračujte 2. čtením a uvědoměním si textu.
Samotné čtení nestačí, proto používejte různé pomůcky - na papír napište přehledně vlastní osnovu, snažte se dobře pochopit čtený text, při obtížích s pochopením si srovnávejte obecný poznatek s konkrétními případy. Srovnávejte nový poznatek s tím, co již znáte, kreslete bloky, schémata, podtrhávejte text podle důležitosti či pochopení odlišnými barvami.
Není-li něco pochopeno, pročtěte text znovu, třeba i nahlas, odložte text a přemýšlejte. Použijte přirozený stimulátor a malou pauzu na uložení pojmu do vědomí, ale opravdu jen malou pauzu, jinek se ztrácí soustředění a pozornost.
Na kontrolní otázky, které jsou v každé kapitole, se snažte správně odpovědět. Nejdůležitější učivo opakujte i několikrát v kratších časových úsecích.
Celý text shrňte, sdělujte, konzultujte, kontrolujte správnost pochopeného textu s obsahem a s vlastní vytvořenou osnovou.
Nakonec vypracujte praktické úkoly, které jsou zadávány.
Dalším zdrojem informací jsou stránky www.

Obsah učebnice