Prvouka 2.r. ZŠ - metodický průvodce (Čtení s porozuměním)

Učebnice a pracovní sešit Prvouka 2 jsou součástí moderní řady učebnic vydávaných v edici Čtení s porozuměním. Tato ucelená řada učebních materiálů je zaměřena na podporu čtenářské gramotnosti.

Vzdělávací oblast Člověk a jeho svět rozvíjí poznatky, dovednosti a zkušenosti žáků, které získali ve výchově v rodině a v předškolním vzdělávání. Žáci si na základě pozorování, pojmenovávání a vzájemných vztahů jevů a dějů utvářejí svůj prvotní icelený obraz světa.

Na základě poznání sebe a svých potřeb a porozumění světu kolem sebe se žáci učí porozumět soudobému způsobu života. Přitom je důležitý vlastní prožitek a zkušenosti žáků vycházející z konkrétních nebo modelových situací. Vhodné je proto mezipředmětově propojit učební materiály s ostatními vzdělávacími obory pro 1. období.

V učebnici Prvouka 2 jsou vytvořeny mezipředmětové vazby na tyto vzdělávací obory: 

• Český jazyk a literatura - ematické básničky, říkadla a hádanky s otázkami k textu, které podporují čtenářskou gramotnost dětí (otázky naleznete v metodických pokynech na spodním okraji stránky).
• Cizí jazyk - klíčové slovo z dané stránky přeložené do angličtiny včetně transkripce výslovnosti, které se doporučuje s žáky při vhodné příležitosti nacvičit.
• Matematika a její aplikace - rozvoj početních představ, orientace v čase, prostorová orientace, shody a rozdíly.
• Hudební výchova - poslechové, vokální a hudebně-pohybové činnosti, hudební rytmus.
• Výtvarná výchova - rozpoznání, pojmenování, pozorování, třídění a vztahy prvků vizuálně obrazného vyjádření (např. barev, linií, tvarů a objemů), vizuálně obrazné ztvárnění jako prostředek pro vyjádření emocí, pocitů, nálad, fantazie, představ a osobních zkušeností.
• Tělesná výchova - pohybové možnosti a aktivity žáků, výchova ke zdravému způsobu života (např. správné držení těla). 

Učební materiály využívající prvky z doplňujících vzdělávacích oborů:

• Dramatická výchova - rozvíjení sociálně komunikačních dovedností (spolupráce a komunikace v běžných životních a v herních situacích) během her apod.
• Etická výchova - vzájemné poznávání se ve skupině s přihlédnutím k odlišnostem, řešení problémů a hledání pomoci při potížích, učení se pomoci, dělení a spolupráci s druhými apod.

Propojení vzdělávacích oborů je také zajištěno prostřednictvím průřezových témat RVP ZV, která zohledňují aktuální problémy současného světa. Průřezová témata RVP ZV tak vytvářejí příležitosti pro individuální uplatnění žáků i pro jejich vzájemnou spolupráci. Pomáhají rozvíjet osobnost žáka především v oblasti postojů a hodnot.

Členění učiva 

Učivo je v Prvouce 2 tematicky rozčleněno (Škola, Podzim, Zima, Čas, Domov, Jaro, Lidské tělo, Léto). Každý tematický celek je přehledně rozdělen na kapitoly, kterým je věnována samostatná strana (např. tematický celek Podzim zahrnuje kapitoly Ovoce, Zelenina, Stálí a stěhovaví ptáci atd.).   

Témata jsou přehledně zpracována. Snadnou orientaci v tématech umožňují odlišné barvy tematických celků s příslušným symbolem tématu (např. tematický celek Podzim má symbol kaštanu, Lidské tělo symbolizuje stylizované srdce apod.). 

Toto barevné a symbolické odlišení tematických celků se dodržuje také v pracovním sešitě. Pracovní sešit je doplněk učebnice Prvouka 2. Pro snazší orientaci každé straně v učebnici odpovídá stejná strana v pracovním sešitě. (Např. kapitola Dopravní značky je v učebnici probrána na str. 14 a v pracovním sešitě dále procvičena rovněž na str. 14.)

Pracovní sešit doplňuje učebnici Prvouka 2 a činnostním způsobem upevňuje získané znalosti z učebnice. Pracovní sešit obsahuje hravé úkoly k vymalování, domalování, doplňování, dopisování, k vystřižení apod.

V 2. ročníku žák disponuje učebnicí a pracovním sešitem Prvouka 2. Zároveň lze pracovat i s interaktivní verzi učebnice, která zpestřuje výuku interaktivními cvičeními, videy, fotografiemi, audio nahrávkami textu učebnice a mezipředmětovými vztahy. 

Vyučovací hodina je ve 2. ročníku opět uvedena tematickou básničkou, říkadlem nebo hádankou. Žáci si je ve 2. ročníku už čtou sami. V metodických pokynech na spodním okraji strany jsou uvedeny návrhy otázek k textu podporujících čtenářskou gramotnost dětí. V opakování v závěru každého tématu si žáci hravou formou procvičují probrané téma. Na konci učebnice i pracovního sešitu je umístěno závěrečné opakování.

Na každé straně učebnice a pracovního sešitu naleznete na spodním okraji strany návodné metodické pokyny s návrhem, jak stručně vysvětlit probírané učivo. Dále jsou tu uvedeny náměty na otázky, skupinové práce, hry i upozornění na mezipředmětové vztahy. Nedílnou součástí jsou také náměty na pozorování a činnosti, které slouží k rozvíjení praktických dovedností a znalostí žáků. 

    I.  ÚVOD

   II.  ORIENTAČNÍ NÁVRH ČASOVÉHO PLÁNU

  III.  VZDĚLÁVACÍ OBLAST ČLOVĚKA A JEHO SVĚT - UČIVO A OČEKÁVANÉ VÝSTUPY

  IV.  METODICKÉ POKYNY

ŠKOLA  - ZÁŘÍ 

• Po prázdninách ve škole; Rozvrh hodin
• Třída, Pravidla chování

PODZIM - ŘÍJEN / LISTOPAD 

• Bezpečná cesta do školy
• PROJEKT (Důležitá telefonní čísla) 
• Dopravní prostředky; Dopravní značky
• Podzim; Ovoce
• Zelenina
• Stálí a stěhovaví ptáci
• PROJEKT (" totemový" listnatý strom) 
• Smíšený les; Keře
• Houby
• Savci v lese; Význam lesa

ZIMA - PROSINEC 

• Příprava živočichů na zimu; Živočichové v zimě
• Zimní radovánky; Vánoce
• PROJEKT (Těšíme se na Vánoce) 

ČAS - LEDEN 

• Měsíce; Dny v týdnu, kalendář
• Hodiny; Minulost, současnost, budoucnost

DOMOV - LEDEN / ÚNOR 

• Můj domov; Česká republika; Praha
• Rodina; Pomoc rodičům
• Pokojové rostliny; Domácí mazlíčci
• PROJEKT (Pečujeme o pokojové rostliny) 
• Povolání

JARO - BŘEZEN / DUBEN 

• Jaro; Jarní květiny; Stromy na jaře; Zahrada na jaře
• Ptáci na jaře; Hospodářská zvířata; Domácí ptáci

LIDSKÉ TĚLO - KVĚTEN 

• Lidské tělo, smysly; Péče o zuby; Nemoc, úraz

LÉTO - ČERVEN 

• Léto; Příroda v létě; Cestování, výlety; Moje prázdniny
• PROJEKT (Pozorujeme letní přírodu)