Biologie člověka pro gymnázia

6.vydání. Učebnice biologie pro gymnázia i jiné typy středních škol.

Původní cena s DPH:: 288 Kč
Ušetříte:: 36 Kč

Dostupnost:: skladem
ks: DO KOŠÍKU

Autor:: Ivan Novotný, Michal Hruška
Nakladatel:: FORTUNA
Kód zboží:: 16992
EAN:: 9788073731694

Popis
Parametry
O učebnici
Obsah učebnice

Popis produktu

Ucelenou řadu učebnic biologie tvoří soubor šesti publikací nazvaných podle tematických okruhů učiva daného platnými osnovami pro gymnázia.
Učebnice mají schvalovací doložky MŠMT ČR.
Koncepce učiva představuje lidský organismus jako funkční a fungující celek.
Učebnice pojednává o anatomii a fyziologii člověka. Vysvětluje nejen základní fyziologické funkce, jak je vykonávají jednotlivé orgány, ale i další životně důležité mechanismy, jako jsou mechanismy homeostatické, obranné imunitní a ochranné protistresové.
Učebnice biologie pro gymnázia i jiné typy středních škol.
Do 6., upraveného vydání byla přidána modrá barva. Učebnice se tak stala přehlednější.

Určeno pro:: Střední škola
Formát:: A5 (15 x 21 cm)
Počet stran:: 247

O učebnici

Tato učebnice pojednává o anatomii a fyziologii člověka. Zdůrazňuje dynamické chápání činnosti lidského těla a vychází při tom z obecně platných fyzikálních a chemických principů i z principů specificky biologických. Vysvětluje nejen základní fyziologické funkce, jak je vykonávají jednotlivé orgány, ale i další životně důležité mechanismy, jako jsou mechanismy homeostatické, obranné imunitní a ochranné protistresové. Přitom je ponechán dostatek místa klasickým kapitolám, jako je například anatomie kostry člověka. Dále učebnice pojednává o otázkách vývoje jedince a o praktických zásadách zdravého způsobu života. Vysvětleny jsou rovněž některé lékařské termíny.

Funkce lidského těla jsou vysvětleny z hlediska základního, ale současně i s určitou náročností, která však nepřesahuje míru dnes obvyklou v zahraničních učebnicích tohoto typu. Učebnice takto pojaté mají dát vedle základních informací rovněž podněty těm, kdo mají o biologii hlubší zájem. Rozšířeny jsou zvláště ty části textu, kde se pojednává o oborech, ve kterých se v poslední době dosáhlo významného vědeckého pokroku. Takovými obory jsou imunologie, fyziologie a patofyziologie oběhové soustavy a dále neurovědy.

Učebnice je určena ke studiu, nikoli k mechanickému memorování, i když celou řadu poznatků je nutno si zapamatovat. Určitá obtížnost biologického výkladu spočívá vždy ve velké rozmanitosti biologických dějů. Na zcela základní učivo proto upozorňují klíčové pojmy.

Studium činnosti lidského těla je předpokladem účinné péče o vlastní zdraví. Současně přispívá i k vytváření vědomí, že principy činností lidského těla je nutno respektovat jak vzhledem k životu jednotlivce, tak vzhledem k materiálnímu a duchovnímu rozvoji celé společnosti. Pochopení a poznání biologie člověka je proto významné i pro trvale udržitelný rozvoj. V této souvislosti je třeba zdůraznit, že normální průběh životních funkcí souvisí s udržováním stálosti vnitřního prostředí organismu - homeostázou.

Studium biologie člověka nám může být i určitým zdrojem pozitivních emocí, neboť jak napsal antický básník Publius Vergilius Maro (70-19 př.Kr.): "Šťasten ten, kdo mohl poznati příčiny věcí."