Český jazyk pro střední školy - Mluvnice

Jednodílná učebnice českého jazyka pro střední školy z nakladatelství Fraus patří mezi moderně pojaté výukové materiály. Obsahuje šest hlavních kapitol shrnujících učivo mluvnice probírané během středoškolského studia. Učitelé si jejich pořadí proto jednoduše mohou uzpůsobit a rozvrhnout podle vlastních školních vzdělávacích plánů.

Učivo stylistiky je pak obsaženo v samostatné učebnici nesoucí název Komunikace a sloh, český jazyk pro střední školu. Obě učebnice jsou koncipované podle RVP pro gymnázia a zabývají se zejména teorií, na konci každé kapitoly však nechybí oddíl nazvaný „Co mám umět“, který připomíná odbornou terminologii a klíčová slova formou pokynu k jejich vysvětlení a zopakování; na tento oddíl pak navazují souhrnná cvičení a test. K učebnicím ovšem ještě patří samostatná Cvičebnice českého jazyka pro střední školy a pro pedagogy Příručka učitele pro střední školy. Celý komplet je navíc doplněn audionahrávkou, na niž jsou v učebnici připojeny odkazy.

Orientace v učebnici je usnadněna barevným symbolem tematického celku vnějších horních rohů stránek a lištovými úkoly, v nichž najdou žáci mimo jiné odkazy: na jiné publikace nebo jiná místa v téže učebnici, na internetové zdroje i již zmiňovanou audionahrávku. Lištové úkoly jsou označené symbolem a důležité pojmy v nich jsou tučně vytištěny.

Hlavní výkladový text je také přehledně členěn a prokládán řadou různých typů cvičení. Pro větší názornost jsou teoretické pasáže i cvičení doprovázeny množstvím ilustrací, fotografií, map a schémat. V učebnici je použita řada výňatků z beletrie a publicistiky pro rozvoj čtenářské gramotnosti a schopnosti recepce cizích textů.

Autoři učebnice zvolili tradiční osvědčené postupy, které účelně propojili s moderními metodami výuky a podněty k přemýšlení. Žáci si při práci s učebnicí utvářejí a rozvíjejí především komunikativní kompetence, kompetence k řešení problémů, k učení a k podnikavosti. Učebnice podporuje analytické myšlení, podněcuje k diskuzi a rozvoji argumentace, žáci jsou vedeni k samostatné práci a vyhledávání informací pomocí odkazů a rejstříku a také k tvorbě vlastních textů a jejich veřejné prezentaci.

1. Zvuková stránka jazyka (fonetika, fonologie)

• 1. Charakteristika oboru, dílčí disciplíny, základní termíny
• 2. Fonetický přepis (fonetická transkripce)
• 3. Třídění českých samohlásek
• 4. Třídění českých souhlásek
• 5. Zvukové prostředky souvislé řeči
• 6. Spisovná výslovnost
• Co mám umět
• Souhrnná cvičení

2. Tvarosloví (morfologie)

• 1. Charakteristika oboru, základní termíny, mluvnice
• 2. Vývojové tendence ve formálním tvarosloví
• 3. Slovní druhy
• 4. Mluvnické kategorie (gramatické významy) jmen
• Co mám umět
• Souhrnná cvičení
• 5. Podstatná jména ( substantiva) - skloňování podstatných jmen
• Souhrnná cvičení
• Souhrnná cvičení
• 6. Přídavná jména (adjektiva) a jejich skloňování
• 7. Zájmena (pronomina) a jejich skloňování
• 8. Číslovky (numeralia) a jejich skloňování
• Co mám umět
• Test
• 9. Slovesa (verba) a jejich časování
• Souhrnná cvičení
• Co mám umět
• Souhrnná cvičení
• Test
• 10. Neohebné slovní druhy
• Co mám umět
• Souhrnná cvičení

3. Grafická stránka jazyka (grafémika)

• 1. Charakteristika oboru, základní termíny
• 2. Vznik písma a jeho druhy
• 3. Latinka
• 4. Pravopis
• Co mám umět
• Souhrnná cvičení

4. Skladba (syntax)

• 1. Věta a výpověď
• 2. Valence a základová větná struktura
• 3. Větná stavba
• 4. Větné členy
• Co mám umět
• 5. Věta záporná
• 6. Věta jednoduchá a souvětí
• 7. Jazykový projev a výpověď
• 8. Výpověď v jazykovém projevu
• 9. Textové obměny ve stavbě výpovědi
• 10. Nedostatky ve stavbě výpovědi
• Co mám umět
• Souhrnná cvičení
• Test

5. Nauka o slovní zásobě a tvoření slov (lexikologie)

• 1. Jazyk a myšlení
• 2. Pojmenování
• 3. Významové vztahy
• 4. Slovní zásoba
• Test
• 5. Tvoření slov
• Co mám umět
• Test
• Souhrnná cvičení

6. Obecné výklady o jazyce

• 1. Jazyk v systému informací
• 2. Struktura jazyka
• 3. Funkce jazyka
• 4. Jazyk mluvený a psaný
• 5. Příbuzenství jazyků, jazykové rodiny, typologie jazyků
• 6. Slovanské jazyky
• 7. Vývoj a současný stav češtiny
• Test
• 8. Čeština jako národní jazyk, její útvary
• 9. Jazykověda
• Co mám umět

Rejstřík

Výstupy a kompetence

Použité zdroje