Opakování dějin Středověku a raného novověku - Zadání

Všichni víme, že doba, kdy tím nejdůležitějším ve škole bylo prokázat co největší množství vědomostí při zkoušení u tabule, je pryč. Množství informací o světě se zvětšuje závratnou rychlostí, nikdo nemůže zvládnout důkladně několik vědeckých oborů. Potřebujeme se naučit fakta vyhledávat, posuzovat, srovnávat a přemýšlet o nich. Také technika ve škole se mění a nabízí nové možnosti. To vše vede k mnoha změnám.
Nemůžeme si zapamatovat všechno, co slyšíme nebo si přečteme. Stává se pro nás nezbytností, abychom se především dokázali v daném oboru vyznat, vybrat ze všeho právě to, co je nejdůležitější, co potřebujeme k pochopení příčin i důsledků dějů, co nám umožní porozumět také současným problémům života společnosti, které mají své kořeny v minulosti. To hlavní z poznatků je důležité mít v hlavě. Nezbytné je pak také vědět, kde podrobnosti a další potřebné údaje najít, jak je zpracovat, utřídit, použít, kam je zařadit. Dílčí, ze souvislostí vytržené jednotlivosti, nemají trvalou ani velkou hodnotu. K vytvoření celkového historického obrazu je nezbytné pochopit, proč k událostem došlo a jaké byly důsledky událostí i jednání lidí; užitečné je také umět jednání lidí posoudit a zhodnotit.
Základní poznatky i detaily využijeme také pří svých cestách po naší zemi i v zahraničí, při návštěvě historických míst a památek, např. staveb, muzeí a galerií. Tak nám např. při návštěvě pravěkých skanzenů, muzeí, při setkání s egyptskými pyramidami nebo řeckými a římskými chrámy na jihu nebo západě Evropy k porozumění okolnostem, době nebo účelu jejich vzniku napomáhá i školní dějepis a třeba přispěje i tento sešit. Když něčemu dobře rozumíme, návštěva historických míst se stává zajímavější a život bohatší.
K proniknutí do určitého oboru je důležitý také základní slovník – odborné názvosloví neboli terminologie; ta nám cestu k seznámení s historickými objekty i událostmi otevírá. Terminologii (pojmosloví) proto věnuje „Opakování“ soustavně pozornost.
Pouze číst články učebnic a snažit se je uložit do paměti nemůže být ani zábavné, ani účinné. Vzdělaní lidé vědí, že při učení je lepší a výhodnější něco jiného: připravovat si výpisky, poznámky, vytvářet přehledy, grafická schémata nebo tabulky a pak si na úkolech různých podob a náročnosti vyzkoušet a ověřit, co už umíme a co dokážeme. V současné době k obohacení a doplnění informací slouží každému kromě různých encyklopedií také internet. Najdete tam mnohé z údajů, které žádají uvedené úkoly.
Právě takové příležitosti nabízí soubor, který máte v ruce. Jsou to úkoly rozmanité a různě obtížné,  (takže si z nich podle svého uvážení a sil můžete vybírat – ty těžší jsou označeny ikonkou, profil hlavy s vykřičníkem). Jsou rozlišeny na skupinu A – úkoly k opakování toho, co jsme poznali v nové kapitole, a B – úkoly, které připomínají a osvěžují vědomosti starší, na něž nová kapitola navazuje, s nimiž souvisí.
Úkoly označené symbolem „sluníčka“ jsou spíše zábavnější úkoly pro volný čas.
Úkoly sešitu Opakování dějin středověku a raného novověku zahrnují děje a informace o dějinném období, které začíná příchodem Slovanů na naše území v rámci stěhování národů, zahrnuje vznik a rozvoj států, křesťanství a islámu a proměny kultur od slohu románského k baroknímu a končí největším celoevropským konfliktem nazývaným třicetiletá válka.
Věřím, že vám pracovní listy usnadní a zpříjemní učení a poznávání událostí i zajímavých osobností. Možná, že sami vymyslíte nové podoby nebo druhy úkolů, k jejichž plnění vybídnete spolužáky. Budete-li chtít, můžete je poslat i vydavateli těchto sešitů a nabídnout i ke zveřejnění v dalším vydání. Hlavně však by sešit měl přispět k tomu, aby se pro vás historie stala zajímavější a abyste se třeba rozhodli o těch dávných časech si něco nového přečíst.
Cvičebnice Opakování dějin ZADÁNÍ je navržena tak, aby zatržení správných možností a zapsání odpovědí mohli studenti provádět přímo do knihy.
Cvičebnice Opakování dějin ŘEŠENÍ obsahuje kromě zadání otázek i zodpovězené a doplněné odpovědi ke všem úlohám cvičebnice ZADÁNÍ.

Poznámka k obrazovým přílohám: Podoby středověkých panovníků se většinou nezachovaly. Použité obrázky jsou většinou z jejich značně pozdějších vyobrazení, někde ze středověkých ilustrací nebo až z obrazů 19. století. To samé se týká i výjevů z dějinných událostí.

RANÝ STŘEDOVĚK

• Vytváření středověké Evropy
• Byzantská říše
• Arabská říše
• Asijské země v raném středověku
• Francký stát
• Křesťanská církev v raném středověku
• Sámova říše a vznik Velké Moravy
• Velká Morava
• Počátky českého státu
• Slovenský lid v uherském státě
• Vznik a rozmach Kyjevské Rusi
• Státy jižních Slovanů
• Raně středověké státy střední Evropy
• Nájezdy Vikingů a vznik Anglie a Francie
• Křížové výpravy
• Společnost v českém knížectví v 10. - 12. století
• Český stát v 11. až 12. století
• Románská kultura

VRCHOLNÝ STŘEDOVĚK

• Život na venkově
• Vznik měst a jejich význam
• Středoevropská velmoc posledních Přemyslovců
• Rozvoj výroby a obchodu v Evropě
• Boj mezi Anglií a Francií o nadvládu v západní Evropě
• Vpád Mongolů do východní a střední Evropy
• Slovensko v období vrcholného středověku
• Kulturní vývoj ve znamení gotického slohu
• Český stát v době Karla IV.
• Česká společnost v předhusické době
• Mistr Jan Hus
• Počátek husitské revoluce
• Husitská vítězství
• Výsledky husitské revoluce a její význam
• Husitství na Slovensku
• Vláda Jiřího z Poděbrad
• Porobení jižních Slovanů osmanskými Turky
• Vznik španělského království
• Humanismus a renesance v Itálii
• Český stát a Slovensko pod vládou Jagellonců

RANÝ NOVOVĚK

• Asijské země na sklonku středověku
• Zámořské objevy
• Rozvoj výroby a obchodu v 16. století
• Reformace v Německu a německá selská válka
• Evropské státy a šíření reformace
• Evropská kultura v 16. století
• Nástup Habsburků na český trůn
• Česká kultura v 16. století
• Útoky Turků a obrana proti jejich výbojům
• Slovenská společnost a kultura v období reformace
• Sjednocení ruského státu
• Nizozemský odboj proti španělské nadvládě
• Obrana proti Habsburkům v západní Evropě
• Boj českých stavů proti habsburskému útisku
• Třicetiletá válka
• České země a Slovensko za třicetileté války
• Počátky kapitalismu v Anglii
• První období koloniálního vykořisťování

CO UŽ UMÍME, CO DOKÁŽEME - OPAKOVÁNÍ

• Raný středověk
• Vrcholný středověk
• Pozdní středověk - raný novověk