-13%

Chemie pro SOŠ nechemického zaměření

2. vydání z roku 2022

Původní cena s DPH:: 229 Kč
Ušetříte:: 30 Kč

Dostupnost:: skladem
ks: DO KOŠÍKU

Autor:: M.Č.Adamec, V.Čapková, S.Janoušková, V.Pumpr
Nakladatel:: EDUKO nakladatelstvi, s.r.o.
Kód zboží:: 57273
EAN:: 9788088057932

Popis
Parametry
O učebnici
Obsah učebnice

Popis produktu

Učebnice poskytuje soubor poznatků o chemických látkách, jevech, zákonitostech a vztazích mezi nimi, který je vhodný pro výuku ve vzdělávací oblasti Přírodovědné vzdělávání – Chemické vzdělávání ve variantě A.

Učebnice má udělenu doložku MŠMT pod č. j. MSMT-5624/2019-9

Učebnice je určena pro pedagogická lycea, ekonomická lycea, zemědělské a lesnické obory, zdravotnické obory, školy zaměřené na bezpečnostně právní činnost a další.

Text učebnice je uspořádán do 11 kapitol.

Na levých stranách učebnice jsou zpracovány důležité poznatky, které by si žák měl osvojit.
Pravá strana učebnice obsahuje doplňující informace k poznatkům uváděným na straně levé. Jedná se o historické i aktuální zajímavosti, které se s učivem pojí; o obrázky, vzorce či schémata, které poznatky dobře ilustrují, a úlohy, které žákům napomohou ověřit si získané znalosti.

Na konci učebnice naleznete výsledky, řešení vybraných úloh a rejstřík.

Určeno pro:: Střední škola
Formát:: A5 (15 x 21 cm)
Počet stran:: 184

O učebnici

Předkládaná učebnice pro žáky středních odborných škol vychází z nejnovějších poznatků chemie a zasazuje je do kontextu běžného učiva. Snahou učebnice je ukázat žákům význam vědního oboru chemie a jeho poznatků pro současnou společnost, zároveň však také poukazuje na možné důsledky výroby a užívání chemických látek pro lidské zdraví i životní prostředí. Snaží se přitom o vyrovnanost pohledů na pozitivní a negativní stránky aplikace poznatků tohoto vědního oboru pro moderní společnost. Snahou učebnice je tak žáky vést ke kritickému myšlení v rámci přírodovědných oborů.

Kniha je strukturovaná do dvou vzájemně provázaných částí. Na levých stranách učebnice jsou zpracovány důležité poznatky, které by si žák měl osvojit. Text je zpracován odborným jazykem, jednotlivé pojmy, principy či zákony jsou však vždy vysvětleny tak, aby byly žákům srozumitelné. Při zpracování textů brali autoři do úvahy možnou různou úroveň znalostí žáků za základní školy. Text vyhovuje nárokům současné generace žáků, která je zvyklá na čtení krátkých zpráv a je proto psán maximálně stručně a výstižně. To zvýší zájem žáků o využití učebnice pro domácí přípravu na výuku.

Pravá strana učebnice obsahuje doplňující informace k poznatkům uváděným na straně levé. Jedná se o historické i aktuální zajímavosti, které se s učivem pojí; o obrázky, vzorce či schémata, které poznatky dobře ilustrují, a úlohy, které žákům napomohou ověřit si získané znalosti. Pro snazší orientaci ve vzájemných vazbách poznatků je pravá a levá strana učebnice propojena tenkými čarami.

Text učebnice je uspořádán do 11 kapitol.Ty vycházejí ze vzdělávacího obsahu chemického vzdělávání, jak je zpracován v rámcových vzdělávacích programech pro obory typu M. Učebnice je vhodná pro výuku předmětu chemie v rozsahu 3 - 4 vyučovacích hodin týdně (obvykle v 1. a 2. ročníku). V závěru učebnice jsou uvedeny tři příklady rozpracovaných námětů pro školní projekty, které mohou být v rámci výuky realizovány, řešení některých úloh a rejstřík. Projekty propojují učivo chemie se vzděláváním pro zdraví a průřezovým tématem Člověk a životní prostředí.